To Örebro University

oru.seÖrebro universitets publikasjoner
Endre søk
Link to record
Permanent link

Direct link
Nordvall, Henrik
Publikasjoner (10 av 11) Visa alla publikasjoner
Nordvall, H. & Åberg, P. (2011). Folkhögskolan som myt: om global spridning och användning av nordiska folkbildningsidéer. Pedagogisk forskning i Sverige, 16(1), 1-17
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Folkhögskolan som myt: om global spridning och användning av nordiska folkbildningsidéer
2011 (svensk)Inngår i: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, Vol. 16, nr 1, s. 1-17Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [sv]

I artikeln uppmärksammas hur nordiska folkhögskoletankar spridits globalt. Möjligheterna att studera denna spridningsprocess med analytiska verktyg från nyinstitutionell organisationsteori diskuteras. Framförallt mytbegreppet bildar utgångspunkt för diskussionen. Utifrån en genomgång och tolkning av internationell litteratur presenteras tre idealtypiska spridningsmönster för folkhög-skoletanken (migration, inspiration och export), vilka illustreras med hjälp av exempel på utbildningsinstitutioner från Japan, USA, Tanzania, Argentina och Bangladesh, och hänvisar till folkhögskolan som förebild. Artikeln uppmärksammar att frågan om hur olika föreställningar om folkhögskolan använts för att legitimera och organisera varierande typer av vuxenutbildningsinstitutioner och verksamheter världen över rönt betydande internationellt intresse, men att den ägnats nästan obe-fintlig uppmärksamhet i svensk pedagogisk forskning. Att studera folkhögskoletan-kens spridning med hjälp av verktyg från nyinstitutionell organisationsteori pekas ut som en möjlig och generativ forskningsingång som kan bidra till kunskapsutvecklingen inom svensk folkbildningsforskning och länka denna till internationell jämförande pedagogisk forskning.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Linnéuniversitetet, 2011
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21347 (URN)
Tilgjengelig fra: 2012-01-26 Laget: 2012-01-26 Sist oppdatert: 2022-06-23bibliografisk kontrollert
Dahlstedt, M. & Nordvall, H. (2011). Paradoxes of solidarity: democracy and colonial legacies in Swedish popular education. Adult Education Quarterly, 61(3), 244-261
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Paradoxes of solidarity: democracy and colonial legacies in Swedish popular education
2011 (engelsk)Inngår i: Adult Education Quarterly, ISSN 0741-7136, E-ISSN 1552-3047, Vol. 61, nr 3, s. 244-261Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

Over the years, there have been several attempts to spread the “Swedish model” of popular education, that is, study circles and folk high schools, to countries in other parts of the world. In this article, the authors analyze the large-scale project of establishing folk development colleges in Tanzania in the 1970s and 1980s, by emphasizing the ways in which Swedish popular educators have described the folk development college project. Theoretically, the article is based on a postcolonial framework, highlighting the continuing importance of the legacies of colonialism in today’s society. One of the main conclusions in the article is that in the process of “exporting” the idea of popular education to other parts of the world, there is an ongoing formation of national self-images in contrast to images of the Other, where there is a constant risk of reproducing ideas from a colonial past.

HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21345 (URN)10.1177/0741713610380445 (DOI)000292641100003 ()2-s2.0-79960124549 (Scopus ID)
Tilgjengelig fra: 2012-01-26 Laget: 2012-01-26 Sist oppdatert: 2023-12-08bibliografisk kontrollert
Nordvall, H. (2010). Internationell folkhögskoleforskning: en bibliografisk utblick. In: Bernt Gustavsson, Gunnel Andersdotter (Ed.), Folkhögskolans praktiker i förändring II: (pp. 157-186). Örebro: Örebro universitet
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Internationell folkhögskoleforskning: en bibliografisk utblick
2010 (svensk)Inngår i: Folkhögskolans praktiker i förändring II / [ed] Bernt Gustavsson, Gunnel Andersdotter, Örebro: Örebro universitet , 2010, s. 157-186Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Örebro: Örebro universitet, 2010
Serie
Rapporter från Pedagogiska institutionen, Örebro universitet, ISSN 1650-0652 ; 16
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21438 (URN)978-91-7668-757-4 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2012-01-31 Laget: 2012-01-31 Sist oppdatert: 2022-07-01bibliografisk kontrollert
Nordvall, H. (2010). Local social forums in Sweden: at the heart of the movement for global justice and within the system of institutionalized popular education. In: Jan-Magnus Enelo-Jansson, Katarzyna Jezierska, Bernt Gustavsson (Ed.),  Altering politics: democracy from the legal, educational and social perspectives (pp. 85-99). Örebro: Örebro university
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Local social forums in Sweden: at the heart of the movement for global justice and within the system of institutionalized popular education
2010 (engelsk)Inngår i:  Altering politics: democracy from the legal, educational and social perspectives / [ed] Jan-Magnus Enelo-Jansson, Katarzyna Jezierska, Bernt Gustavsson, Örebro: Örebro university , 2010, s. 85-99Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Örebro: Örebro university, 2010
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21439 (URN)978-91-7668-758-1 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2012-01-31 Laget: 2012-01-31 Sist oppdatert: 2017-10-17bibliografisk kontrollert
Nordvall, H. (2010). Publikdragande namn eller aktivister med drag i?: Om symboliskt kapital som maktresurs i den globala rättviserörelsens lokala organiseringsarbete [Crowd-pulling names or energetic activists? On symbolic capital as a power resource in the local organizational work within the global justice movement]. Sociologisk forskning, 47(2), 73-97
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Publikdragande namn eller aktivister med drag i?: Om symboliskt kapital som maktresurs i den globala rättviserörelsens lokala organiseringsarbete [Crowd-pulling names or energetic activists? On symbolic capital as a power resource in the local organizational work within the global justice movement]
2010 (svensk)Inngår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 47, nr 2, s. 73-97Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Örebro, Sweden: Sociologisk forskning, Högskolan i Örebro, Inst. Samhällsvetenskap, 2010
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21348 (URN)000279175300005 ()
Tilgjengelig fra: 2012-01-26 Laget: 2012-01-26 Sist oppdatert: 2022-05-10bibliografisk kontrollert
Nordvall, H. & Dahlstedt, M. (2009). Folkbildning i (av)koloniseringens skugga: demokrati, nationella mytologier och solidaritetens paradoxer. Utbildning och Demokrati, 18(3), 29-47
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Folkbildning i (av)koloniseringens skugga: demokrati, nationella mytologier och solidaritetens paradoxer
2009 (svensk)Inngår i: Utbildning och Demokrati, ISSN 1102-6472, E-ISSN 2001-7316, Vol. 18, nr 3, s. 29-47Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21349 (URN)10.48059/uod.v18i3.912 (DOI)
Tilgjengelig fra: 2012-01-26 Laget: 2012-01-26 Sist oppdatert: 2022-07-05bibliografisk kontrollert
Nordvall, H. (2009). Making sense of the social forum: on the local framing of fashionable global symbol. Journal of contemporary ethnography, 38(4), 435-464
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Making sense of the social forum: on the local framing of fashionable global symbol
2009 (engelsk)Inngår i: Journal of contemporary ethnography, ISSN 0891-2416, E-ISSN 1552-5414, Vol. 38, nr 4, s. 435-464Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

The worldwide emergence of Social Forums (SF), originating from Porto Alegre (Brazil) in 2001, is a key element in the movement for global justice. A growing body of literature on the forums concerns its function as a transnational venue for civil society and a global symbol for resistance against neoliberalism. However, little empirical research is carried out on the local meanings of the widespread SFs. This article reports on a case study on the organizational process of a local forum in a Swedish town. The analysis focuses on intracoalitional interaction among activists from the labor movement, Attac, and a local cultural institution. The importance of considering local framing processes and the often-neglected influence of fashion when studying the emergence of SFs is emphasized. Findings show how the dichotomy the Old versus the New became crucial in the framing process. Framed as a novelty contrasted with “old” socialist values, the SF was rejected by the labor movement activists as just another expression of a contemporary neoliberal trend of depoliticization. Implications for the study of the social forum phenomenon are discussed.

HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21350 (URN)10.1177/0891241608330355 (DOI)000267710300001 ()2-s2.0-69449107556 (Scopus ID)
Tilgjengelig fra: 2012-01-26 Laget: 2012-01-26 Sist oppdatert: 2023-12-08bibliografisk kontrollert
Nordvall, H. (2008). I skärningspunkten mellan det globala och det lokala: tolkningsprocesser och koalitionsbyggande i organiseringen av lokala sociala forum. (Doctoral dissertation). Linköping: Linköpings universitet
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>I skärningspunkten mellan det globala och det lokala: tolkningsprocesser och koalitionsbyggande i organiseringen av lokala sociala forum
2008 (svensk)Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Linköping: Linköpings universitet, 2008. s. 87
Serie
Linköping studies in behavioural science, ISSN 1654-2029 ; 125
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21353 (URN)978-91-85523-00-9 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2012-01-27 Laget: 2012-01-26 Sist oppdatert: 2017-10-17bibliografisk kontrollert
Nordvall, H. (2007). Kooptering eller mothegemonisk mobilisering?: om samspelet mellan den globala rättviserörelsen och den institutionaliserade folkbildningen. Pedagogisk forskning i Sverige, 12(1), 39-60
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Kooptering eller mothegemonisk mobilisering?: om samspelet mellan den globala rättviserörelsen och den institutionaliserade folkbildningen
2007 (svensk)Inngår i: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, Vol. 12, nr 1, s. 39-60Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [sv]

I artikeln analyseras samspelet mellan den globala rättviserörel-sen och det svenska folkbildningsväsendet. Etnografiska fältstudier, dokumentana-lyser och enkätmaterial utgör den empiriska grunden för en fallstudie av interak-tionen mellan ABF och denna nya globala rörelse, med tonvikt på framväxten av lokala sociala forum. Begreppen mothegemonisk mobilisering och kooptering an-vänds för att analysera och diskutera samspelets påverkan på den globala rättviserö-relsens förmåga att utmana den dominerande samhällsordningen. Resultatet visar att samspelet präglas av en påtaglig organisatorisk integrering, förenande politiska teman samt överlappning i form av deltagare som bevistar både äldre folkbildnings-aktiviteter som studiecirklar och de nya sociala forumen. Detta understryker beho-vet av att problematisera föreställningar om konfliktförhållanden mellan »nya» och »gamla» rörelser, liksom denna statiska uppdelning i sig. I analysen framhålls att samverkan mellan ABF och den globala rättviserörelsen, inte främst bör reduceras till en fråga om statlig kooptering av radikala krafter i civilsamhället. Snarare aktualiserar studien behovet av att se konfliktlinjer som skär tvärs igenom staten och civilsamhället.

HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21351 (URN)
Tilgjengelig fra: 2012-01-26 Laget: 2012-01-26 Sist oppdatert: 2022-08-08bibliografisk kontrollert
Wennerhag, M., Holm, H., Lindgren, J., Nordvall, H. & Sörbom, A. (2006). Aktivister: sociala forum, globala sociala rörelser och demokratins förnyelse. Stockholm: Atlas
Åpne denne publikasjonen i ny fane eller vindu >>Aktivister: sociala forum, globala sociala rörelser och demokratins förnyelse
Vise andre…
2006 (svensk)Bok (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Stockholm: Atlas, 2006. s. 282
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
urn:nbn:se:oru:diva-21354 (URN)91-7389-224-6 (ISBN)
Tilgjengelig fra: 2012-01-26 Laget: 2012-01-26 Sist oppdatert: 2017-10-17bibliografisk kontrollert
Organisasjoner