Open this publication in new window or tab >>2021 (Swedish)In: Utbildning och Demokrati, ISSN 1102-6472, E-ISSN 2001-7316, Vol. 30, no 3, p. 99-112Article, book review (Refereed) Published
Place, publisher, year, edition, pages
Örebro University, 2021
National Category
Educational Sciences
Identifiers
urn:nbn:se:oru:diva-97001 (URN)10.48059/uod.v30i3.1588 (DOI)
Note
Recension av de två avhandlingarna:
Berglund, Leo (2021): Kritiskt tänkande som utbildningsmål. Från modernistisk filosofi till policy för högre utbildning. Uppsala: Uppsala Studies in Education 142, 209 sidor.
Tväråna, Malin (2019): Kritiskt omdöme i samhällskunskap: Undervisningsutvecklande studier av samhällsanalytiskt resonerande i rättvisefrågor. Stockholm: Stockholms universitet, 160 sidor.
2022-01-312022-01-312022-02-03Bibliographically approved