Inlärning och långtidsminne av olika approximationer till språkets statistiska natur
1968 (Swedish)Report (Other academic)Alternative title
Learning and long-term memory of different approximations to the statistical nature of language (English)
Abstract [sv]
Syftet är att studera inlärning och minnesbehållning hos ordsekvenser med olika grad av approximation till svenska språket samt att bestämma graden av statistiskt samband inom sekvenserna med gissningsteknik. Resultatet av experimenten innebär att ju högre approximationsgrad hos en ordsekvens, desto lättare att lära in den.
Place, publisher, year, edition, pages
1968. , p. 41
Keywords [en]
learning, memory, language, statistical approximations, word sequence
Keywords [sv]
inlärning, återinlärning, minne, långtidsminne, psykolingvistik, text, språk, ordsekvens, verbalt beteende, osäkerhet, redundans, serieposition, statistisk natur
National Category
Psychology General Language Studies and Linguistics
Research subject
Psychology; Swedish Language
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-32975OAI: oai:DiVA.org:oru-32975DiVA, id: diva2:684901
Note
Bör finnas arkiverad vid Göteborgs universitet, Psykologiska institutionen såsom trebetygsuppsats vt 1968.
2014-01-082014-01-082018-01-11Bibliographically approved