To Örebro University

oru.seÖrebro universitets publikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Educating for professional responsibility: From critical thinking to deliberative communication, or why critical thinking is not enough
Oslo University, Oslo, Sweden. (HEIK)
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap. (Utbildning och Demokrati)ORCID-id: 0000-0001-9735-3440
2016 (engelsk)Inngår i: Educating the Deliberate Professional: Preparing for future practices / [ed] Franziska Trede, Celina McEwen, Springer, 2016, s. 29-44Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Springer, 2016. s. 29-44
Serie
Professional and Practice-based Learning, ISSN 2210-5549 ; 17
Emneord [en]
professional responsibility, deliberative communication
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-54210ISBN: 9783319329581 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:oru-54210DiVA, id: diva2:1061290
Tilgjengelig fra: 2017-01-01 Laget: 2017-01-01 Sist oppdatert: 2018-07-23bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Englund, Tomas

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Englund, Tomas
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 482 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf