To Örebro University

Kritiskt tänkande och utvecklingen av kritiskt omdöme genom undervisningen i samhällskunskap 2021 (svensk)Inngår i: Utbildning och Demokrati, ISSN 1102-6472, E-ISSN 2001-7316, Vol. 30, nr 3, s. 99-112Artikkel, omtale (Fagfellevurdert) Published

sted, utgiver, år, opplag, sider

Örebro University , 2021. Vol. 30, nr 3, s. 99-112

HSV kategori

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:oru:diva-97001DOI: 10.48059/uod.v30i3.1588OAI: oai:DiVA.org:oru-97001DiVA, id: diva2:1633863

Merknad

Recension av de två avhandlingarna:

Berglund, Leo (2021): Kritiskt tänkande som utbildningsmål. Från modernistisk filosofi till policy för högre utbildning. Uppsala: Uppsala Studies in Education 142, 209 sidor.

Tväråna, Malin (2019): Kritiskt omdöme i samhällskunskap: Undervisningsutvecklande studier av samhällsanalytiskt resonerande i rättvisefrågor. Stockholm: Stockholms universitet, 160 sidor.

Tilgjengelig fra: 2022-01-31 Laget: 2022-01-31 Sist oppdatert: 2022-02-03bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Forlagets fulltekst

Person

Englund, Tomas

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør

Englund, Tomas

Av organisasjonen

I samme tidsskrift

Utbildning och Demokrati

Om emnet

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 243 treff