oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares metoder för lärande i den individualiserade skolan
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen.
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen.
2005 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [sv]

Denna uppsats behandlar hur skolan gått från att vara kollektivistisk till att bli individanpassad. En historisk redogörelse ges över styrningsskiftet, för att sedan gå in på vad som sker i klassrummet; lärandet. Som grund för studien ligger en kvalitativ undersökning i form av intervjuer, där redovisas sex verksamma lärares arbetssätt i vad som idag skall vara en individualiserad skola.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2005. , s. 45
Nyckelord [en]
Education
Nyckelord [sv]
Pedagogik, Lärande
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-166OAI: oai:DiVA.org:oru-166DiVA, id: diva2:135288
Presentation
2005-07-08
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2005-08-08 Skapad: 2005-08-08 Senast uppdaterad: 2017-10-18

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Pedagogiska institutionen
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 85 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf