oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motivation i undervisningssituationen: en kvalitativ studie med elever i år 7
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen.
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen.
2006 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
Abstract [sv]

Syftet med studien var att ur ett elevperspektiv undersöka vad som kan påverka elevers intresse och skapa motivation till lärande i undervisningssituationen. Vi valde att använda oss av kvalitativ forskningsansats. Vi observerade och intervjuade elever ur år sju på grundskolan och fick deras perspektiv på våra frågor.

Vi kom fram till ett antal faktorer som påverkar motivationen hos eleverna. Dessa var läraren, miljön, arbetssättet, delaktighet i undervisningen och intresset för ämnet. Utöver dessa faktorer så har vi även upptäckt att det som är av störst betydelse när det gäller motivation till skolan är kompisarna. Det vi menar är det att alla dessa faktorer är länkar i en lång kedja när vi talar om att skapa motivation som enligt oss är en förutsättning för lärande.

En annan aspekt är det faktum att kunskaper i samhället idag delas in i informella och formella och det gör att skolkunskaper och vardagskunskaper enligt oss blir två skilda saker. En åtskillnad som vi menar inte ska finnas. Det framgick från intervjuresultaten att eleverna förstår vikten av skolkunskaperna men inte ser på vilket sätt de kommer få användning för dem. Det visade sig alltså att skolan inte tydliggör sambandet tillräckligt väl för eleverna.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2006. , s. 39
Nyckelord [sv]
motivation, undervisning
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-493OAI: oai:DiVA.org:oru-493DiVA, id: diva2:136875
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2006-06-08 Skapad: 2006-06-08 Senast uppdaterad: 2017-10-18

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Pedagogiska institutionen
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 45 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf