Till Örebro universitet

oru.seÖrebro universitets publikationer
Driftstörningar
Just nu har vi driftstörningar på sök-portalerna på grund av hög belastning. Vi arbetar på att lösa problemet, ni kan tillfälligt mötas av ett felmeddelande.
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolutveckling för hållbart lärande - teoretiska och praktiska perspektiv
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.ORCID-id: 0000-0001-8173-7474
Stockholms universitet.
Uppsala universitet.
2022 (Svenska)Bok (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lund: Studentlitteratur AB, 2022. , s. 206
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-104880ISBN: 9789144161525 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:oru-104880DiVA, id: diva2:1742801
Tillgänglig från: 2023-03-11 Skapad: 2023-03-11 Senast uppdaterad: 2023-03-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Lundahl, Christian

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lundahl, Christian
Av organisationen
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 181 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf