oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Making complexities invisible?: Contributions to the representation of social interaction in scholarly writings
Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap. (KKOM-DS)ORCID-id: 0000-0002-1846-858X
Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap. (KKOM-DS)ORCID-id: 0000-0002-1730-5463
2010 (Engelska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-13088OAI: oai:DiVA.org:oru-13088DiVA, id: diva2:384598
Konferens
The biennal Earli joint-SIG Social Interaction, Learning and Diversity meeting: “Moving through Cultures of Learning” in Utretch, The Netherlands, 2-3 September 2010
Projekt
LISA-21 Project. VRTillgänglig från: 2011-01-10 Skapad: 2011-01-10 Senast uppdaterad: 2019-03-26Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Bagga-Gupta, SangeetaSt John, Oliver

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bagga-Gupta, SangeetaSt John, Oliver
Av organisationen
Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 470 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf