oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Urbana infantil: stadsmiljö, pedagogik och kunskapssamhälle i metropolernas tidevarv, ca 1900-1930
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap. (Centrum för urbana och regionala studier)
2012 (Svenska)Bok (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Boken handlar om skolans urbanisering under 1900-talets första decennier och hur den moderna staden kom att prägla kunskapsideal, undervisningsmetoder, skolhusarkitektur och idéer om barns och ungdomars karaktärsförändringar. Boken berättar om de stora industrimetropolerna i Europa och USA och den inverkan de hade på barns och ungdomars livsmiljöer. I centrum står ”storstadspedagogiken”, en rörelse bland folkskollärare och läroboksförfattare i framför allt tyskspråkiga städer som Berlin, Bremen och Wien men med företrädare även i Chicago och New York. Rörelsen arbetade för reformer av stadsungdomars utbildning och för en samhällssyn som betonade vardagsdemokrati, sekularism och personlig självständighet. Staden ansågs utgöra ett habitat av värdefull kunskap och värdefulla relationer som krävde ny socialisering och förändrad inlärning av allt från läs- och skrivkunnighet till moraliska koder och förhållningssätt. "Urbana Infantil" är en bred, internationell studie som utifrån ett rikt material av skolböcker, föreläsningar, fotografier, stadsplaner och arkitektur berättar hur föreställningen av den moderna staden som ett ”kunskapssamhälle” växte fram under 1900-talets början.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Lund: Sekel Bokförlag, 2012, 1. , s. 173
Nyckelord [sv]
urbanisering, socialekologi, barn och ungdomar, storstäder, pedagogik, skola, arkitektur, literacy
Nationell ämneskategori
Historia Samhällsvetenskap
Forskningsämne
Historia; Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-22755ISBN: 978-91-85767-98-4 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:oru-22755DiVA, id: diva2:525420
Tillgänglig från: 2012-05-08 Skapad: 2012-05-08 Senast uppdaterad: 2017-10-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

http://www.sekel.se/Default.aspx?tabid=34&mid=352&ctl=Details&itemid=122

Personposter BETA

Forsell, Håkan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Forsell, Håkan
Av organisationen
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
HistoriaSamhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 60 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf