oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sharing: a Comperative Perspective on the Relation Between Teaching and Learning
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.ORCID-id: 0000-0002-4514-7028
2012 (Engelska)Ingår i: Journal of the Comenius Association, ISSN 2033-4443, nr 21, s. 7-12Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Comenius Association , 2012. nr 21, s. 7-12
Nyckelord [en]
Teaching, Learning, democracy, litterature
Nationell ämneskategori
Humaniora
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-30875OAI: oai:DiVA.org:oru-30875DiVA, id: diva2:649911
Tillgänglig från: 2013-09-19 Skapad: 2013-09-19 Senast uppdaterad: 2019-04-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Öberg Tuleus, MarianneOlsson, Anna-LovaBonnevier, Jenny

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Öberg Tuleus, MarianneOlsson, Anna-LovaBonnevier, Jenny
Av organisationen
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Humaniora

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 508 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf