oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läraren som konkurrensmedel: Kunskapskälla, stödperson eller icke-person?
Företagsekonomiska institutionen, Uppsala universitet, Uppsala, Sverige.ORCID-id: 0000-0002-7153-3977
2011 (Svenska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Syftet med konferensbidraget är att empiriskt visa hur gymnasieskolor beskriver, förstår och presenterar lärare i sin externa kommunikation. Ambitionen är att visa vilken betydelse läraren egentligen har i profileringen av enskilda skolor. En innehållsanalys görs av svenska gymnasieskolors egengenererade material för extern publik. Kommunala och fristående gymnasier jämförs. Till studiens slutsatser hör att lärare i mycket begränsad utsträckning profilerar skolorna i den externa kommunikationen. Andra aspekter än lärarnas kompetenser framhålls. När lärare väl omnämns är det oftast som avpersonifierad allmän kategori vars funktion – till exempel vilken roll läraren ska spela i det pedagogiska koncept som skolan använder – är det som skolorna lyfter fram. I stort sett finner studien inga skillnader mellan kommunala och fristående gymnasier i kommunikationen kring lärarens roll. Förståelsen av lärarens roll i skolan tycks vara ungefär densamma att döma av kommunikationen. Resultaten av studien kan bland annat förstås i förhållande till diskussionen om lärarnas status. Genom att de förvandlas till ”icke-personer” i skolornas kommunikation förstärks bilden av lärarna som en grupp med låg yrkesstatus som får begränsat utrymme i skolornas informations- och marknadsföringsmaterial. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011.
Nyckelord [sv]
Lärare, Gymnasium, Konkurrens, Kunskap, Kommunikation
Nationell ämneskategori
Företagsekonomi
Forskningsämne
Företagsekonomi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-40968OAI: oai:DiVA.org:oru-40968DiVA, id: diva2:779280
Konferens
FALF:s konferens "Det nya arbetslivet", Luleå, 15-17 juni, 2011
Projekt
Läraren mellan individualisering och kollektiviseringTillgänglig från: 2011-05-24 Skapad: 2015-01-12 Senast uppdaterad: 2018-05-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Frostenson, Magnus

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Frostenson, Magnus
Företagsekonomi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 452 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf