oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Creativity in the eye of the student: Refining investigations of mathematical creativity using eye-tracking goggles
Örebro universitet, Institutionen för naturvetenskap och teknik.ORCID-id: 0000-0001-9530-4151
Örebro universitet, Institutionen för naturvetenskap och teknik. (AASS)ORCID-id: 0000-0003-0217-9326
Örebro universitet, Institutionen för naturvetenskap och teknik.
Örebro universitet, Institutionen för naturvetenskap och teknik.ORCID-id: 0000-0002-2630-7479
2016 (Engelska)Ingår i: Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME) / [ed] C. Csíkos, A. Rausch, & J. Szitányi, 2016Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Mathematical creativity is increasingly important for improved innovation and problem-solving. In this paper, we address the question of how to best investigate mathematical creativity and critically discuss dichotomous creativity scoring schemes. In order to gain deeper insights into creative problem-solving processes, we suggest the use of mobile, unobtrusive eye-trackers for evaluating students’ creativity in the context of Multiple Solution Tasks (MSTs). We present first results with inexpensive eye-tracking goggles that reveal the added value of evaluating students’ eye movements when investigating mathematical creativity—compared to an analysis of written/drawn solutions as well as compared to an analysis of simple videos.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016.
Nationell ämneskategori
Didaktik Lärande Annan matematik Kommunikationssystem
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-55235OAI: oai:DiVA.org:oru-55235DiVA, id: diva2:1070809
Konferens
40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 40), Szeged, Hungary, August 3-7, 2016
Tillgänglig från: 2017-02-02 Skapad: 2017-02-02 Senast uppdaterad: 2017-10-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Schindler, MaikeLilienthal, AchimChadalavada, RaviÖgren, Magnus
Av organisationen
Institutionen för naturvetenskap och teknik
DidaktikLärandeAnnan matematikKommunikationssystem

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 512 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf