To Örebro University

oru.seÖrebro University Publications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Anslagstavlan – en vägvisare till ny kunskap?
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.ORCID iD: 0000-0002-6396-4240
2017 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Vad används anslagstavlor till nuförtiden? Detta vet vi mycket lite om, framför allt för att det är så svårt att samla in informationen. För att kunna forska om anslagstavlor tog vi därför hjälp av 46 skolklasser i ForskarFredags massexperiment. Med en mobilapp samlade eleverna in text och fotografier från anslagstavlor i hela landet! Efter att ha gallrat bort bilder som var alltför suddiga eller inte var tagna på rätt sätt hade vi sammanlagt 1 340 bilder som gick att använda i vår forskning. De flesta anslagen har satts upp av föreningar. Därefter kommer företag. På tredje plats kommer privatpersoner. Endast en liten andel av de insamlade anslagen (6 procent) innehåller text som skrivits för hand med penna, resten är gjorda med dator. Mer än en tredjedel av anslagen är inbjudningar (37 procent). Det kan till exempel handla om konserter, möten, föredrag och firanden. Lika vanligt är det med köp- och säljannonser av varor och tjänster. Bland de insamlade anslagen finns fem cykelannonser. Alla dessa är korthuggna och opersonliga. Bostadsannonserna, däremot, är mer personliga och detaljrika. Anslag som handlar om lärande och utbildning gäller ofta lokala platser. Lärandet äger alltså rum i närområdet snarare än på ställen dit deltagaren måste resa långt, gå ut på internet eller till och med flytta för att kunna delta. Trots att det finns väldigt många människor med utländsk bakgrund i Sverige är nästan alla anslag på svenska. Bara knappt 5 procent har skrivits helt eller delvis på andra språk. Men vi kan ändå se att engelska har en viktig roll i texter i vår omgivning.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Vetenskap och Allmänhet , 2017. , p. 5
Series
VA-rapport, ISSN 1653-6843 ; 2017:1
Keywords [sv]
anslagstavla, medborgarforskning, lärande, utbildning, indexering
National Category
Specific Languages
Research subject
Swedish Language
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-57535ISBN: 978-91-85585-86-1 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:oru-57535DiVA, id: diva2:1092462
Projects
ForskarFredag
Funder
EU, Horizon 2020, 722934
Note

Delartikel (s. 20–26) i Slutrapport Anslagstavlan ForskarFredags Massexperiment 2016.

Available from: 2017-05-03 Created: 2017-05-03 Last updated: 2020-01-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

PDF

Authority records

Westberg, Gustav

Search in DiVA

By author/editor
Björkvall, AndersWestberg, Gustav
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 578 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf