oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Local enactment of the Swedish ‘advanced teacher reform’
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap. (Utbildning och Demokrati)ORCID-id: 0000-0002-8409-9196
Faculty of Art and Social Sciences, Karlstad University, Karlstad, Sweden.
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.ORCID-id: 0000-0001-9735-3440
2019 (Engelska)Ingår i: Journal of Curriculum Studies, ISSN 0022-0272, E-ISSN 1366-5839, Vol. 51, nr 3, s. 326-341Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This article focuses on a new form of governing that targets a selected group of teachers. Specifically, it analyses how the Swedish so-called advanced teacher reform is enacted at the local level and discusses its implications for teachers’ professionalism. The methodological approach enables a local analysis in a broader international policy context. Using characteristic elements from curriculum theory to analyse the relationship between different levels and elaborating on the linguistic turn of curriculum theory, three concepts are central in the analysis: enactment, linguistic criteria and professionalism. Empirically, the study draws on material from a two-year application process in a medium-sized municipality. The result demonstrates that the local enactment process is clearly influenced by transnational policy trends and that less allowance is made for teachers’ own experience-based knowledge in the second studied year. The linguistic analysis shows how the applicants using the ‘right concepts’ were selected to become ‘advanced teachers’. As complex and qualitative aspects disappeared from the agenda, this type of governing, with its standardized use of language, may reduce schools’ educational potential. Changes like this raise new questions about how schools can maintain and develop democratic and professional values whilst being exposed to new policy trends.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Routledge, 2019. Vol. 51, nr 3, s. 326-341
Nyckelord [en]
Career reform, teacher, professionalism, governing, enactment, Sweden
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-66247DOI: 10.1080/00220272.2018.1436195ISI: 000464726000003Scopus ID: 2-s2.0-85041900370OAI: oai:DiVA.org:oru-66247DiVA, id: diva2:1194248
Tillgänglig från: 2018-03-29 Skapad: 2018-03-29 Senast uppdaterad: 2019-06-19Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Local enactment of the Swedish ‘advanced teacher reform’(1290 kB)140 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1290 kBChecksumma SHA-512
dbccdb01b17c71bd8f9662bfe87f5b43534ee846d42181981b4b13995fd01ccc39868b84343d465ff56deb90e0737482bf3ccb5ae89a4d2bba0c45090d790146
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Personposter BETA

Bergh, AndreasEnglund, Tomas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bergh, AndreasEnglund, Tomas
Av organisationen
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
I samma tidskrift
Journal of Curriculum Studies
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 140 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 216 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf