oru.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogers synsätt på mobbning idag och var de främst söker orsaker till hur mobbning uppstår
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen.
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen.
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen.
2005 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Sammanfattning

Utgångspunkten i vår uppsats är hur synsätt hos pedagoger påverkar handlandet i en mobbningssituation. Syftet med uppsatsen är att ta reda på pedagogers synsätt på mobbning och var de främst söker orsaker till hur mobbning uppstår.

Vårt fokus i uppsatsen är fyra olika forskare Peter-Paul Heinemann, Dan Olweus, Anatol Pikas och Zelma Fors, deras definitioner och forskning kring mobbning. Vi har även valt att fokusera på orsaker till hur mobbning uppstår utifrån de ovan nämnda forskarna och Patricia Tudor-Sandahls objektrelationsteori. Vi belyser orsakerna ur ett makt-, hemmiljö- och psykologiskt perspektiv.

I vår forskningsstudie ingick en enkätundersökning, i vilken ett flertal pedagoger i årskurs 4-6 och 7-9 på slumpvis utvalda skolor deltog. Resultaten visar pedagogers åsikter om vad mobbning är, förekomst av mobbning, information och pedagogers kompetens inom ämnet, orsaker till hur mobbning uppstår, hur mobbning utövas och förekomst av relationer och gränssättningar mellan pedagoger och elever. Utifrån vår studie har vi kunnat urskilja likheter och skillnader mellan forskningen och pedagogers uppfattningar kring mobbning.

Mobbning är ett viktigt och aktuellt ämne i dagens skolor, som alltid måste tas i beaktning och bekämpas.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2005. , s. 45
Emneord [en]
Education
Emneord [sv]
Pedagogik, Mobbning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-133OAI: oai:DiVA.org:oru-133DiVA, id: diva2:134912
Presentation
2005-06-01, P207, Prismahuset, Örebro universitet, Örebro, 08:30
Uppsök
samhälle/juridik
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2005-06-08 Laget: 2005-06-08 Sist oppdatert: 2017-10-18

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 338 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf