oru.sePublikasjoner
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Transaktionella analyser av undervisning och lärande: SMED-s tudier 2006-2018
Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete. (SMED)
2019 (svensk)Rapport (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

"Denna rapport presenterar analysmetoder och forskning som fokuserat lärandeprocesser i undervisningspraktiker. Mer specifikt utgör denna rapport en sammanställning av det pragmatiska teoretiska ramverket som utvecklats och tillämpats inom forskargruppen SMED (Studies of Meaning­ making in Educational Discourses) i Uppsala och Örebro 2006-2018.Rapporten inkluderar en introduktion till det pragmatiska teoretiska ramverket och en kort beskrivning av analysmetoderna Praktisk Epistemologisk Analys och Riktningsgivaranalys. Ambitionen är att rapporten ska vara användbar som en orientering för studenter, lärare, doktorander och forskare med intresse för detaljerade analyser av lärandeprocesser i undervisningspraktiker eller andra praktiker där lärande sker. Med lärandeprocesser avses här meningsskapandeprocesser inkluderande utbildningens kvalificerande, socialiserande såväl som subjektifierande/personformerande funktioner samt det som påverkar denna process. Det som påverkar meningsskapandeprocessen kan vara lärare, andra elever/studerande, artefakter och det socio-materiella. Rapporten innehåller en sammanställning av metodologiska bidrag till det didaktiska forskningsfältet såväl som till utbildningspraktiken. Sammanställningen av de metodologiska bidragen är strukturerad i fyra delar: Naturorienterande ämnen, Miljö- och hållbarhetsundervisning, Idrott och hälsa samt Utbildning i förskolan. Utifrån denna sammanställning kan man dra slutsatsen att studierna varit fruktbara för forskningsproblem som handlat om att: (a) fånga komplexiteten i lärandeprocesser, (6) undersöka identifiera och belysa avgörande situationer/ögonblick i lärandeprocesser,(c) undersöka och belysa lärares handlingar och dess betydelse för individers lärandeprocesser, (d) bidra med kunskap och illustrerande empiriska exempel till debatter om hur lärande går till och/eller undervisning bör bedrivas, (e) identifiera och belysa olika ämneskulturer såsom de framträder i praktiken, samt (f) problematisera förgivet-taganden om vad olika utbildningsaktiviteter leder till. Avslutningsvis ges förslag på riktning förfortsatt arbete avseende analys av undervisning och lärandeprocesser."

sted, utgiver, år, opplag, sider
Örebro: Örebro University , 2019. , s. 65
Serie
Rapporter i pedagogik, ISSN 1650-0652 ; 22
Emneord [sv]
Praktisk Epistemologisk Analys, Riktningsgivaranalys, undervisning, lärande, lärandeprocesser, meningsskapande, didaktik, pragmatism, transaktion, forskningsmetod."
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-78908OAI: oai:DiVA.org:oru-78908DiVA, id: diva2:1383543
Tilgjengelig fra: 2020-01-08 Laget: 2020-01-08 Sist oppdatert: 2020-02-14bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Transaktionella analyser av undervisning och lärande: SMED-studier 2006-2018(11412 kB)15 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 11412 kBChecksum SHA-512
918d663eec5032f3c9a53b62b94d13607e4b40fceef95fe78cd792b5946d491351ea0b6c6b530079a7efa2335dfe9c3091dbeb00c415d37678814d87872708d3
Type fulltextMimetype application/pdf

Personposter BETA

Andersson, Pernilla

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Andersson, Pernilla
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 15 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 20 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf