To Örebro University

oru.seÖrebro universitets publikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Röst och engagemang i läromedel: – En utvidgad textanalys som kartlägger de relationsskapande resurserna i ett SO-läromedel för lågstadiet
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
2023 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

I en värld där olika kommunikationsverktyg används för att nå och tradera kunskap, spelar läromedel en stor roll för elevernas kunskapsinhämtning. Denna studie utforskar hur multimodala läromedel skapar relationer till sina tänkta läsare och diskuterar huruvida sådant multimodalt relationsskapande kan fungera som resurs för elevers potentiella lärande. Den studie som presenteras har utförts på ett läromedel inom de samhällsorienterade ämnena, där fokus är en jämförande analys av bokuppslag ur läromedel riktade till årskurs 1 och årskurs 3. Denna kvalitativa studie utförs med sociosemiotik som teoretisk infallsvinkel, där läromedlets relationsskapandepotential undersöks genom en kartläggning av hur de semiotiska modaliteterna skrift och bild ger uttryck för engagemang och röst. Studiens resultat visar att läromedlet tenderar att använda fler engagemangsskapande resurser och röst i de textpartierna riktade till årskurs 1, jämfört med årskurs 3. Läromedlets minskning av engagemang och röst medför högre krav på eleven att själv skapa intresse för innehållet. Det motiveras också genom tidigare forskning och påverkar därmed det potentiella lärandet för de elever som är mottagare för det aktuella läromedlet.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2023. , s. 52
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-107399OAI: oai:DiVA.org:oru-107399DiVA, id: diva2:1785887
Fag / kurs
Svenska språket
Veileder
Tilgjengelig fra: 2023-08-07 Laget: 2023-08-07 Sist oppdatert: 2023-08-07bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(1436 kB)26 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 1436 kBChecksum SHA-512
f41dbee229cb4e8a1e9197cf7f504059a39c61714a5f3b61c224ce4ac8f78931bbac32cf4dc592e861f2fedc244a00b865605ce3f8aa7d46219a4c9dfb68d2e8
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 26 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 93 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf