oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Didaktisk renässans?
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen. (Utbildning och Demokrati)ORCID-id: 0000-0001-9735-3440
2008 (Svenska)Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, Vol. 13, nr 4, s. 291-295Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Artikeln innehåller några kritiska reflektioner av lärarutbildningsutredningen och ställer frågor om innebörden i den didaktiska revitalisering som föreslås av utredningen.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Stockholms universitets förlag , 2008. Vol. 13, nr 4, s. 291-295
Nyckelord [sv]
didaktik, lärarutbildning
Nationell ämneskategori
Pedagogik Samhällsvetenskap Samhällsvetenskap
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-6322OAI: oai:DiVA.org:oru-6322DiVA, id: diva2:212367
Tillgänglig från: 2009-04-21 Skapad: 2009-04-21 Senast uppdaterad: 2017-12-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Englund, Tomas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Englund, Tomas
Av organisationen
Pedagogiska institutionen
I samma tidskrift
Pedagogisk forskning i Sverige
PedagogikSamhällsvetenskapSamhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 477 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf