oru.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”… kroppsfixering, bröst och sådant…”: – Ungdomars sexualitet i relation till samlevnadsundervisningen ur ett lärarperspektiv
Örebro universitet, Pedagogiska institutionen. Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
2009 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [en]

Syftet med uppsatsen är för det första att genom en historisk överblick lyfta sexualitetens betydelse för unga i dagens samhälle. För det andra att sätta sexualitetens betydelse i samband med skolans samlevnadsundervisning och då undersöka hur lärare förhåller sig gentemot ungdomars sexualitet och hur deras förhållningssätt speglas i samlevnadsundervisningen. Syftet för denna uppsats nås genom studier av tidigare forskning och genom en empirisk undersökning i form av intervjuer med tre lärare som bedriver samlevnadsundervisning på tre olika skolor. Eleverna de undervisar är av varierande ålder. De forskningsfrågor jag ämnar besvara är Hur har synen på sexualitet och sexualupplysning sett ut ur ett historiskt samhällsperspektiv, Hur lärare förhåller sig till samhällsutvecklingen vad gäller ungdomars sexualitet i utformandet av samlevnadsundervisningen och Hur ser kompetensutvecklingsbehovet ut för lärare i samlevnadsundervisning.

De resultat jag kom fram till genom intervjuerna och genom tidigare forskning är att samlevnadsundervisningen har under åren utvecklats och förändrats i takt med samhällets förändring. Men en likhet är att undervisningen fortfarande utgår från ett hälsofrämjande perspektiv.

I undervisningen visade det sig att både forskning och i mina intervjuer ser man positivt på att utgå från vad eleverna själva vill lära sig. Elevinflytande skapar ett större engagemang och undervisningen upplevs mer förankrad i ungdomarnas verklighet.

Eftersom det dock inte finns några direkt mål för samlevnadsundervisningen så får elever skiftande undervisning i ämnet. I och med den låga utbildningsnivån på sexualitetsområdet så varken kan eller vågar lärarna ta initiativet. Det visar sig att kompetensutveckling i ämnet är liten. Endast på en av de intervjuades skola erbjöds fortbildning i ämnet. RFSU (2004) förespråkar obligatorisk samlevnadsundervisning i alla lärarutbildningar, då de föreslår att ämnet skall ingå i det allmänna utbildningsområdet. Tanken är då att man får generella kunskaper om ungdomssexualitet och den psykosexuella utvecklingen.

Att lärare nämner i intervjuerna de positiva aspekterna som kommit med dagens sexualiserade samhälle.  Därför har idag samlevnadsundervisningen ett stort ansvar för vilka normer som sätts.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2009. , s. 57
Emneord [sv]
samlevnadsundervisning, sex och samlevnad, sexualitet, livskunskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-9323ISRN: ORU-HUS/PDI-GY-2010/0036--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-9323DiVA, id: diva2:289997
Presentation
2010-01-15, P229, Örebro Universitet, Fakultetsg. 1, 701 82 Örebro, Örebro, 13:15 (svensk)
Uppsök

Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2010-02-24 Laget: 2010-01-25 Sist oppdatert: 2017-10-18bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Öhrn, Mariana
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 76 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf