oru.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den paketerade valfriheten: om framtidsvägen för den svenska gymnasieskolan
Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap. (Utbildning & Demokrati)ORCID-id: 0000-0002-8409-9196
Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap. (Utbildning & Demokrati)ORCID-id: 0000-0002-0481-1586
2010 (svensk)Inngår i: Nordic Studies in Education, ISSN 1891-5914, E-ISSN 1891-5949, Vol. 30, nr 2, s. 116-129Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

The main purpose of this article is to focus what meanings the concept of quality is given in the political development of Swedish upper-secondary school. By using Quentin Skinner’s speech-act theory comparisons are made between the meanings formulated in the early 1990s and the now current investigation Framtidsvägen (SOU 2008:27). The result shows consequences for the goal- and result oriented steering system as well as changes in the perspectives of citizenship education and ideolology.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Oslo: Universitetsforlaget , 2010. Vol. 30, nr 2, s. 116-129
Emneord [en]
educational policy, quality, performativity, upper secondary school, citizenship education
HSV kategori
Forskningsprogram
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-15116OAI: oai:DiVA.org:oru-15116DiVA, id: diva2:406634
Tilgjengelig fra: 2012-08-23 Laget: 2011-03-28 Sist oppdatert: 2019-04-05bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Den paketerade valfriheten: Om Framtidsvägen för den svenska gymnasieskolan(135 kB)671 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 135 kBChecksum SHA-512
e54c07c8285aa0e37565bdfe55f8c6216654653490854f0f87385807417790f11e86b417aa2c9d97e6f297e14780e62c568480678373d2f4358c057cb2dadeb3
Type fulltextMimetype application/pdf

Personposter BETA

Bergh, AndreasArneback, Emma

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Bergh, AndreasArneback, Emma
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
Nordic Studies in Education

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 671 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 678 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf