oru.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
On the relationship between deterministic and probabilistic reasoning in modelling the chance of a natural phenomenon
Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik (DFM), Linnéuniversitetet, Växjö, Sweden. (Matematikdidaktik)
Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik (DFM), Linnéuniversitetet, Växjö, Sweden.
Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik (DFM), Linnéuniversitetet, Växjö, Sweden.
2012 (Engelska)Ingår i: Proceedings of Norma 11: the sixth Nordic Conference on Mathmatics Education in Reykjavik, May 11-14, 2011 / [ed] Guðný Helga Gunnarsdóttir ..., Reykjavík: University of Iceland Press , 2012Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

This study aims at investigating the relationship between deterministic and probabilistic reasoning when students are asked to model and predict the outcomes of a real-world situation involving uncertainty. Twelve students, aged 8-9 years, participated in an outdoor located teaching activity which called for reflection on the growing of sunflowers. Based on the analysis, and previous research, the study suggests to structure an analysis on the relationship between deterministic and probabilistic reasoning according to four analytical relationships: Deterministic model and deterministic behaviour; Deterministic model and probabilistic behaviour; Probabilistic model and deterministic behaviour; Probabilistic model and probabilistic behaviour.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Reykjavík: University of Iceland Press , 2012.
Nyckelord [en]
Probability, Determinism, Chance, Outdoor education.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
Matematik, Matematikdidaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-43122ISBN: 978-9979-54-965-9 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:oru-43122DiVA, id: diva2:794493
Konferens
The sixth Nordic Conference on Mathmatics Education, Reykjavik, Iceland, May 11-14, 2011
Projekt
Undervisning i sannolikhet – Ett lärarutbildningsperspektivTillgänglig från: 2012-06-11 Skapad: 2015-02-28 Senast uppdaterad: 2018-08-29Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Nilsson, Per

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Nilsson, Per
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 113 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf