oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Vattenvana och bentag, det är nyckeln!" - En undersökning av hur lärare bedriver simundervisning för nyanlända elever
Örebro University, School of Health Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Swimming classes for newly arrived students - A study of how teachers conduct swimming classes for newly arrived students. (English)
Abstract [sv]

1. Sammanfattning:

Simundervisning är idag en betydande del i den centrala kursplanen för ämnet Idrott och Hälsa. Trots detta, visar tidigare forskning att simundervisningen är problematiskt och har en tendens att hamna i skymundan. Tidigare forskning visar också att simundervisningen medför didaktiska utmaningar för lärare, framförallt på grund av ekonomiska och religiösa faktorer. Simundervisningen är inte enbart problematiskt för lärare, utan också för nyanlända elever eller elever med utländsk bakgrund. På grund av bristande erfarenheter av fysisk aktivitet och vattenvana är det många nyanlända elever som inte klarar lgr11s kunskapskrav för simkunnighet. Studiens övergripande syfte är därför att undersöka hur lärare i ämnet Idrott och Hälsa arbetar för att nå simkunnighet bland nyanlända elever. Studien avser att bidra med kunskap om hur simundervisningen för nyanlända elever kan bedrivas och vilka faktorer som påverkar simundervisningen. För att undersöka detta har en kvalitativ undersökning med semistrukturerade intervjuer genomförts.

Övergripande, så visar resultatet att lärarna definierar begreppet simkunnighet utifrån kunskapskravet i lgr11. Lärarna ser begreppet som tydligt och rimligt. Dock visar resultatet att lärarna tolkar begreppet olika. Hälften av lärarna bedriver simundervisningen på egen hand och andra hälften överlåter ansvaret till badhuspersonalen. Om det är idrottsläraren eller badhuspersonal som undervisar eleverna har ingen betydelse, huvudsaken är att personen har en didaktisk kompetens och kan anpassa undervisningen efter varje individs förutsättningar och förmågor. De faktorer som påverkar simundervisningen är ekonomiska faktorer, religiösa faktorer och elevens egna förutsättningar. Den ekonomiska faktorn är mest påtaglig för landsbygdsskolorna, då resekostnaderna till och från badhuset är höga. Den religiösa faktorn påverkar främst de nyanlända flickorna, då majoriteten av flickorna inte får simma tillsammans med pojkarna. Elevens förutsättningar beror till stor del på ursprung och kultur. Majoriteten av eleverna har en ytterst liten erfarenhet av simundervisning och vistelse vid vatten. Några är dock uppväxta vid en flod och är då mer vattenvana. Dessa förutsättningar påverkar vilken kunskapsnivå eleverna ligger på när det anländer till Sverige.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Simkunnighet, Idrott och Hälsa.
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-56761OAI: oai:DiVA.org:oru-56761DiVA: diva2:1084024
Subject / course
Sports Science
Supervisors
Available from: 2017-03-23 Created: 2017-03-23 Last updated: 2017-03-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(306 kB)28 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 306 kBChecksum SHA-512
d102861a6c5aa57a4d81792ff8c4ebea5a1174aeb15ff8cc6b3925b5b853968c04a49686cc4b2baf5932b437ee533908644a7e43e384ae48f337a039a9df3ea0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health Sciences
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 28 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 27 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf