oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mångkulturella klassrum: -En studie utifrån lärares tankar och upplevelser
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare upplever och tänker kring mångkulturella klass- rum samt vilka strategier de använder sig av för att skapa en god mångkulturell klassrumsmiljö.Mot en bakgrund av samhällets utveckling till att bli mer mångkulturell och skolans förändring övertid så presenteras en tidigare forskning kring detta ämne.Uppsatsens är en kvalitativ undersökning med fenomenologisk ansats. Den valda metoden är inter- vjuer med intervjuguide.I den tidigare forskningen presenteras olika vetenskapliga artiklar och avhandlingar som berör äm- nen: Lärarens syn på mångkultur, bemötandet av mångkulturen, lärar-elevrelationer samt lärarens kompetenser och verktyg.I resultatet presenteras 5 intervjuade lärares tankar och erfarenheter kring mångkulturella klassrum samt deras didaktik. Lärarna i studien lyfter fram positiva aspekter av mångkulturella klassrum men även utmaningar de möts av. Lärarna presenterar vidare sina didaktiska val och arbetssätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 48
Keyword [sv]
mångkultur, interkulturell pedagogik, stereotyper
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-58843OAI: oai:DiVA.org:oru-58843DiVA, id: diva2:1128265
Subject / course
Pedagogik med didaktisk inriktning; Pedagogik med didaktisk inriktning
Supervisors
Available from: 2017-07-25 Created: 2017-07-24 Last updated: 2017-10-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 29 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf