oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fritidslärares arbetssätt för att aktivera barn fysiskt på fritidshem
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Lgr 11/16 betonar att fritidshemmets centrala innehåll ska erbjuda elever fysiska aktiviteter, vilket betyder att elever ska kunna få skapa och delta i olika typer av lekar eller idrottsliga aktiviteter både utomhus och inomhus. Denna studies syfte är ta reda på vilka arbetssätt fritidslärare använder på fritidshemmet för att aktivera barnen fysiskt. Studiens underlag grundas på kvalitativa semistrukturerade intervjuer för att ta reda på hur fritidslärare arbetar med fysiska aktiviteter och vad begreppet fysisk aktivitet kan betyda för dem.

Resultatet visade att planering för olika typer av aktiviteter, hade en stor betydelse för arbetet med fysiska aktiviteter. Att alltid erbjuda olika alternativ, göra barnen delaktiga och att arbeta med arbetslaget var centrala utgångspunkter vid planeringen. Det framstod också som viktigt för fritidslärare att använda vissa arbetssätt i stunden, för att locka barn att aktivera kroppen fysiskt. Fritidslärare upplevde dock, att fritidshemmet hade begränsningar för att bedriva fysiska aktiviteter. Dessa begränsningar ansågs vara tidsbrist, svårarbetade lokaler och stora barngrupper. För att minimera dessa begränsningar användes arbetssätt som, att göra barnen delaktiga, att göra det bästa av situationen och att nyttja samverkans möjligheter.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 43 p.
Keyword [sv]
Fritidshem, fritids, fysisk aktivitet, arbetssätt, kroppslig lek
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-58865OAI: oai:DiVA.org:oru-58865DiVA: diva2:1128306
Subject / course
Pedagogik; Pedagogik
Available from: 2017-07-25 Created: 2017-07-24 Last updated: 2017-10-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 13 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf