oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Progression i läsläromedel för de tidiga skolåren: - En analys av Kiwiböckerna
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet är att undersöka progression mellan ett antal olika böcker från läromedlet Kiwiböckerna, som används för läsutveckling, i grundskolans tidiga åldrar. Analysmaterialet består av 12 böcker av olika svårighetsgrader. Böckerna analyseras utifrån vardagsspråk och skolspråk, meningsbyggnad, kausalitet murbruk och röst samt läsbarhet. En läsbarhetsberäkning utförs också på böckerna för att ge information om böckernas språkliga svårighetsgrad, enligt läsbarhetsindex. Resultatet visar att progression mellan böckerna skapas genom, bland annat varierande former av meningsbyggnad, ökad textmängd, ökad ordlängd och användning av ordmönster och rytm.

Vår slutsats är det sker en progression inom materialet, då det innefattar texter av olika slag och svårighetsgrader. Därför anser vi att läromedlet Kiwiböckerna passar för barns tidiga läsutveckling. Dock kan ingen läromedelstext fungera helt fristående, då eleverna ska möta materialet tillsammans med lärare och andra elever som en del av undervisningsprocessen.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 41
Keywords [sv]
kausalitet, läromedelsanalys, läsbarhet, läsbarhetsindex, meningsbyggnad, progression, skolspråk, vardagsspråk
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-58918OAI: oai:DiVA.org:oru-58918DiVA, id: diva2:1128559
Subject / course
Svenska språket; Svenska språket
Supervisors
Available from: 2017-07-26 Created: 2017-07-26 Last updated: 2017-10-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf