oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Om läsförståelse i undervisningen: En systematisk litteraturstudie
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna litteraturstudie är att undersöka vilka strategier och metoder forskningen förespråkar för undervisningen i läsförståelse för att främja elevers utveckling. Vilka undervisningsmodeller förespråkar forskningen i undervisningen av läsförståelse?

Resultatet i denna litteraturstudie visar att lä rares kunskap ä r en viktig faktor i undervisnigen fö r att eleverna ska nå framgång i sin läsförståelse. Resultatet visar också att det finns flera olika metoder och strategier som lärare kan använda sig av i sin undervisning för att skapa en utvecklande miljö som ger positiva effekter på elevernas läsförståelse. Forskare förespråkar den dialogiska undervisningen där läsförståelsestrategier och interaktion står i centrum.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 45
Keywords [en]
Reading comprehension, reading strategies, transactional strategies instruction, reciprocal teaching och concept oriented reading instruction
Keywords [sv]
Läsförståelse, läsförståelsestrategier, TSI, RT och CORI
National Category
Specific Literatures
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-60756OAI: oai:DiVA.org:oru-60756DiVA, id: diva2:1140206
Subject / course
Svenska språket; Svenska språket
Supervisors
Available from: 2017-09-11 Created: 2017-09-11 Last updated: 2017-09-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(663 kB)121 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 663 kBChecksum SHA-512
6d1bca6a8f0991b76b82a84346d39f0e609f19e139f3aaf6c50d50ab5dd8f939b5fb0c64b2fdd83dd661dafb0d5344af615c82793c1d294fe0ccd4453d813b34
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Specific Literatures

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 121 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 144 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf