oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Matematik i förskolan: - förskollärares syn på och användning av vardagsmatematik
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien handlar om förskollärares syn och inställning till att arbeta med vardagsmatematik i förskolan. Syftet med studien är att skapa kunskap om matematik i förskolans vardagliga situationer då det i tidigare forskning har indikerats att matematik i förskolan består av mer än enbart räkning tillsammans med barn i styrda aktiviteter.

Studien har använt sig av kvalitativa intervjuer med förskollärare på olika förskolor i en och samma kommun. Våra intervjuer visade att förskollärarna var positivt inställda till att arbeta med matematik i förskolan och var medvetna om att matematiken gick att finna i vardagliga situationer. De var även medvetna om att deras förhållningssätt påverkade barnen och deras inställning i en stor utsträckning vid lärande av matematik. De intervjuade förskollärarna såg att barnen var aktiva i sitt lärande och att matematik inte bara behöver ske endast i styrda aktiviteter utan också via barnens lek och sociala samspel. En slutsats som går att dra är att förskollärare behöver få möjlighet till kompetensutveckling för att kunna fortsätta utvecklas i sin yrkesroll. Men även för att kunna se till att barnen får goda erfarenheter av matematik.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 44 p.
Keyword [sv]
Matematik, Vardagsmatematik, Förskollärare, Kompetensutveckli
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-60767OAI: oai:DiVA.org:oru-60767DiVA: diva2:1140359
Subject / course
Pedagogik; Pedagogik
Available from: 2017-09-12 Created: 2017-09-12 Last updated: 2017-09-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf