Enligt Socialstyrelsens målbeskrivning för läkarnas specialistutbildning ska ST-läkaren tillägna sig ett vetenskapligt förhållningssätt.
Det är oklart vad målet innebär och hur det ska tolkas, vilket speglas i de olika specialistföreningarnas olika anvisningar och kursernas olika utformning.
De traditionella FoU-kurser som erbjuds har inte alltid motsvarat ST-läkarnas förväntningar.
Två fokusgruppsintervjuer med ST-läkare från olika specialiteter visar att ST-läkare anser att det är viktigt att tillägna sig ett vetenskapligt kritiskt tänkande för att kunna granska sina egna behandlingsmetoder och bemöta patienternas frågor.