oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers inflytande i idrottsundervisningen i Grekland och Sverige
Örebro University, Department of Education.
Örebro University, Department of Education.
Örebro University, Department of Education.
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Med utgångspunkt från elevinflytandets betydelse för elever, har studiens övergripande syfte blivit, att ur ett elevperspektiv och med hjälp av en enkätundersökning klargöra eventuella likheter och skillnader gällande inflytande i två undersökta grupper, en från Grekland och en från Sverige. Vi har även undersökt hur det faktiska elevinflytandet för varje undersökningsgrupp i respektive land verkar förhålla sig till ländernas styrdokument.

Studien är gjord på ett begränsat antal elever i varje land varför generaliseringar är svåra att göra. Vad vi däremot anser oss kunna göra är att tolka svaren och därmed urskilja tendenser till likheter och skillnader mellan de båda länderna.

Utifrån vår enkätstudie tycker vi oss kunna se tendenser till likheter men även skillnader mellan de grekiska och svenska elevernas inflytande i ämnet idrott och hälsa. Sverige och Grekland har flera likheter då de båda är medlemmar i EU och har ett skolsystem som är lika vad gäller obligatorisk skolplikt, mål- och resultatstyre samt att skolan styrs på lokal nivå. Vi har funnit tendenser till att de båda undersökningsgrupperna anser sig ha elevinflytande, men att elevinflytandet även skiljer sig åt då de grekiska eleverna mer sällan verkar få sina förslag genomförda. Inte heller lyssnar idrottsläraren till de grekiska elevernas önskemål och idéer i samma grad som de svenska eleverna anser att deras idrottslärare gör. De svenska eleverna i undersökningen anser att det råder demokrati i skolan och kan ge flera exempel på vad demokrati kan vara medan de grekiska eleverna anser det motsatta.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 61
Keywords [en]
Education
Keywords [sv]
Pedagogik, elevinflytande, idrott, komparativstudie
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-137OAI: oai:DiVA.org:oru-137DiVA, id: diva2:134956
Presentation
2005-06-02, Ö203, Östramarkvillan, 13:00
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2005-06-13 Created: 2005-06-13 Last updated: 2017-10-18

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 62 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf