oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den elektroniska sporten: Hur kan e-sporten komplettera idrott och hälsa-undervisningen? En systematisk litteraturstudie
Örebro University, School of Health Sciences.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ämnet idrott och hälsa har under de senaste årtionden ifrågasatts av en rad olika anledningar.Ifrågasättandet har gått så långt att elever som brukar ha ett intresse för ämnethar börjat tröttna på dess innehåll. I och med att elever har fått en negativ bild av ämnesområdethar de dels börjat fabricera sjukdom och skada för att undgå undervisningen,men även börjat avstå från fysisk aktivitet utanför undervisningen. En orsak till dennaproblematik ses vara att elever i större utsträckning än ämnet tycks följa med i densociala och kulturella utvecklingen i samhället.I den här systematiska litteraturstudien har jag valt att undersöka hur e-sporten såsom enalternativ aktivitet skulle kunna främja ämnesområdet genom att implementeras i undervisningenoch vad man i så sådant fall bör ta hänsyn till och överväga. För att kunnagenomföra ovan nämnd undersökning har jag valt att utgå ifrån Thrifts non-representationaltheory (NRT) och sex av de sju grundsatser on-flow, anti-biographical, pre-individual,practices, things, space, time, nature, experimental, experience, ethics och morals.Resultatet i uppsatsen har visat att e-sporten eller datorspelande kan ses som en alternativaktivitet, vilken kan bidra till att en person försjunker in i aktiviteten där spelandetstimulerar frihet, lekfullhet och kreativitet. Datorspelande kan även möjliggöra att ämnetidrott och hälsa modifieras, utvecklas och förändras, utifrån etiska och moraliskanormer för att bättre möta upp samhällets utveckling.Slutsatsen är att ett införande av e-sporten inom undervisningen skulle, beroende av huraktiviteten införs och mottags av eleverna, kunna bidra till att reducera eller förstärkaexisterande problem inom undervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 43
Keywords [sv]
elektronsik sport, non-representational theory och alternativ aktivitet.
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-76170OAI: oai:DiVA.org:oru-76170DiVA, id: diva2:1349585
Subject / course
Sports Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-09-09 Created: 2019-09-09 Last updated: 2019-09-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Health Sciences
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf