oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kommunikation i en skola och på en tidningsredaktion: - ur ett genusperspektiv
Örebro University, Department of Education.
Örebro University, Department of Education.
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vårt syfte med denna uppsats är att belysa eventuelle skillnader i mäns respektive kvinnors sätt att kommunicera. Vi kommer att studera skillnaderna mellan manliga och kvinnliga lärare, samt mellan manliga och kvinnliga anställda under arbetsmöten. Vi kommer även att jämföra hur kommunikationen inom skolan ser ut med hur den ser ut inom en tidningsredaktion

Vår studie är genomförd med etnografisk ansats, där vi videodokumenterat och observerat elever och anställda. Inom skolan har vi fokuserat på lärarnas sätt att tillrättavisa eleverna. På tidningsredaktionen har vi närvarat vid tre möten, och observerat gruppens kommunikation. Resultatet på vår studie visar att de kvinnliga lärarna tillrättavisar sina elever i större utsträckning än vad de manliga lärarna gör. De manliga lärarna ägnar inte sin undervisning åt att tillrättavisa eleverna, medan kvinnorna lägger mer fokus på den biten. Det vi kommit fram till i delen av undersökningen som är gjord på en tidningsredaktion, är att kvinnorna använde sitt kroppsspråk mer än männen. Kvinnorna framhäver sin röst genom att röra mycket på läpparna och vara tydliga. Vi har kommit fram till att kvinnorna får kämpa mer för att nå fram till de andra deltagarna. Sammanfattningsvis visar vår undersökning att det finns skillnader i män och kvinnors sätt att kommunicera, både inom skolan och arbetslivet. Våra resultat överensstämmer med tidigare forskning.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 46
Keywords [en]
Education
Keywords [sv]
Pedagogik, kommunikation, genus,
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-142OAI: oai:DiVA.org:oru-142DiVA, id: diva2:135012
Presentation
2005-06-02, F211, Forumhuset, Fakultetsgatan, Örebro, 13:00
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2005-06-14 Created: 2005-06-14 Last updated: 2017-10-18

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 39 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf