oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det ena utesluter inte det andra": om läs- och skrivinlärning
Örebro University, Department of Education.
Örebro University, Department of Education.
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I detta arbete som handlar om läs- och skrivinlärning, börjar vi med att kartlägga ämnesområdet ur ett teoretiskt perspektiv för att få en grundläggande kunskap. Denna kartläggning presenteras som vår bakgrund. Vi redogör där för två grundläggande perspektiv inom läs- och skrivinlärning samt två metoder som varit startskott för en debatt inom läs- och skrivforskning. Syftet med uppsatsen är att undersöka lärares arbetssätt och anledningen till deras val av arbetssätt vad gäller deras undervisning i läs- och skrivinlärning. Eftersom studien syftar till att ta reda på hur lärare handlar och tänker kring läs- och skrivinlärning har vi valt metoden kvalitativ forskningsintervju. Vårt viktigaste resultat är att, som lärare, inte inta endast ett perspektiv utan ha en öppenhet i sitt arbete med läs- och skrivinlärning. Det blir således viktigt att lärare har grundläggande kunskaper inom läs- och skrivinlärning för att kunna tillgodose alla elevers behov. Det är också av stor betydelse att undervisningssituationen fungerar för eleverna och för lärarna själva.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , 37 p.
Keyword [en]
Education
Keyword [sv]
Pedagogik, läsinlärning, skrivinlärning, läs- och skrivinlärning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-167OAI: oai:DiVA.org:oru-167DiVA: diva2:135299
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2005-08-08 Created: 2005-08-08

Open Access in DiVA

fulltext(119 kB)865 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 119 kBChecksum SHA-1
834c7e1a397e54dfd2e1cc87422fcaa075f68bfaf06ebb85bf267d78a5c8abd770e29ae4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 865 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 806 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf