oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flerspråkiga förskolebarns kommunikation i den fria leken
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att kunna bidra med kunskap om kommunikation mellan barn på en flerspråkig förskola och pedagogernas stöd i deras språkutveckling. Fokus ligger på barnens kommunikation i deras fria lek. Studien grundas i observationer där fältanteckningar gjordes vid sex olika tillfällen. Barnen som har observerats har slumpmässigt valts ut beroende på vilka som har lekt och att deras vårdnadshavare har gett sitt samtycke. Totalt deltog tolv barn mellan åldrarna 3-6 år och tre pedagoger. Efter observationerna sammanställdes fältanteckningarna och därefter kategoriserades dem efter kommunikationsverktyg, kroppsspråk, verbal och pedagoger. En slutsats från observationerna är att pedagogerna förstärker det verbala språket med olika verktyg, vilket också inkluderar kroppsspråket. I resultatet framkommer det bland annat att barnen använder samma språkverktyg i deras kommunikation till varandra.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 47
Keywords [sv]
Språk, kommunikation, pedagoger, fri lek, förskola.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-76731OAI: oai:DiVA.org:oru-76731DiVA, id: diva2:1354394
Subject / course
Pedagogik
Available from: 2019-10-22 Created: 2019-09-25 Last updated: 2019-10-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(329 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 329 kBChecksum SHA-512
a5c85285b73bb7b6b62b85b9e465fee692c13760527d9b8afa7d9857bf330906a504136afe4fceda4d1022ab2c1d61e8df44846ff283d998ae58a445ffb13bfb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf