oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn- och föräldrakommunikation under preadolescensen
Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Forskning om framgångsrikt preventivt arbete gällande barn och unga har påvisat att föräldrar med en stor vetskap om vad deras barn gör, tycker och tänker, sällan har barn med problembeteende. Synpunkter på att barn i otrygga situationer allt för sällan får prata med sina närmaste om sina upplevelser, har dock framställts av Øvreeide (2001). Forskning påvisar att problembeteende tar sin början i framförallt preadolescensen och då med anledning av avvikande familjeinteraktioner.

Syftet med uppsatsen, är att utforska vad barn i preadolescensen tycker och tänker om barn- och föräldrakommunikation. Frågeställningarna i studien berör, vem barnen föredrar att tala med av sina föräldrar, vad de talar respektive inte talar om med sina föräldrar, om barnen talar med någon annan om inte med föräldrarna, vilka kommunikationshinder barnen upplever, utsträckning av anknytning till förälder respektive vänner, eventuella samband mellan anknytningsmönster och kommunikationen med föräldrarna samt eventuella könsskillnader. Resultaten baserar sig på att 17 elever i årskurs 6 har besvarat ett frågeformulär, WHOTO och att de har skrivit uppsatser utifrån fyra sammansatta berättelser med tillhörande frågeställningar. Resultaten påvisar att både flickor och pojkar företrädesvis pratar med sin mamma, om i stort sett allt. Vänner utgör alternativa samtalspartners, när föräldrarna till exempel är arga på barnen. Samband kan hittas mellan anknytningsmönster och barnens kommunikation med föräldrarna. Slutsats, att barnen upplever att de oftast har någon att tala med.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , p. 33
Keywords [sv]
preadolescensen, Barn- och föräldra kommunikation
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-1955ISRN: ORU-BSR/SA-C--08/0119--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-1955DiVA, id: diva2:135691
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-03-12 Created: 2008-03-12 Last updated: 2017-10-18

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Behavioural, Social and Legal Sciences
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 125 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf