oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares syn på elevers delaktighet i engelskaundervisningen: -en kvalitativ studie-
Örebro University, Department of Education.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats behandlar lärares syn på elevers delaktighet i engelskundervisningen. Undersökningen har genomförts med en kvalitativ intervju som metod och det är fyra lärare som arbetar på gymnasiet som har varit aktuella för undersökningen. Två områden har valts att behandlas vad gäller lärares syn på delaktighet i engelskundervisningen. De två områdena behandlar lärarnas syn på elevers delaktighet i allmänhet samt ur ett kommunikationsperspektiv i engelskundervisningen. Dessa två områden av delaktighet behandlades för att få en övergripande samt en mera ingående bild av lärarnas syn på delaktighet i engelskundervisningen.

Min studie visar att tre av lärarnas syn i allmänhet på delaktighet i engelskundervisningen anser att det är oerhört viktigt med elevernas deltagande. Den fjärde lärarens syn skiljer sig i början, han/hon menar att eleverna inte är delaktiga i hans/hennes undervisning. Men resultatet visar sedan att alla lärare beskriver att de arbetar med att få eleverna att bli delaktiga i den introducerande planeringen. Det visar sig sedan att hälften av lärarna arbetar med delaktighet på så sätt att eleverna blir delaktiga genom att lärarna utgår från vad de tror intresserar och engagerar eleverna vid planering av material samt lektionsplanering. Medan den andra hälften utgår i det stora hela från samma utgångspunkt som de två andra lärarna men även att de för en dialog med eleverna för att deras delaktighet ska fortgå som en process.

Vad beträffar lärarnas syn på delaktighet i kommunikationen i engelskaundervisningen visade det sig att alla fyra lärare anser att det är viktigt att engelska är det naturliga arbetsspråket på lektionen. Utifrån vad lärarna beskriver så anser jag att det framgår att de anser att det är viktigt att eleverna deltar i kommunikationen av orsaker som att det utvecklar eleverna språkförmågor och reflektionsaspekter. Lärarnas beskrivningar av hur de arbetar med att få eleverna att bli delaktiga i kommunikationen visar också på hur viktigt de anser att det är.

Beträffande vad lärarnas syn på elevers delaktighet i kommunikation i engelskundervisningen menar jag att det visar på att det igentligen inte förekommer så stor skillnad mellan vad de fyra lärarna har för syn. Den största skillnaden som finns är att en av lärarna uttrycker det rakt ut när han/hon fick frågan om delaktighet, att han/hon inte tror att det råder så stor delaktighet från hans/hennes elevers sida. Utifrån vad resultatet senare visar så skiljer sig den fjärde

lärarens syn inte speciellt utifrån de tre andra lärarnas syn på delaktighet. Lärarnas syn på delaktighet tycks i det stora vara lika på så sätt att det finns delaktighet i engelskundervisningen men till en viss gräns.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , p. 47
Keywords [sv]
Engelska, Delaktighet, Elevinflytande
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-2247ISRN: ORU-PED/PDI-C--08/0121--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-2247DiVA, id: diva2:136040
Uppsok
humaniora/teologi
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-06-16 Created: 2008-06-16 Last updated: 2018-01-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 29 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf