oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En kuratorsgrupps teoretiska utgångspunkt i samarbete med andra professioner: En studie om internt och externt samarbetet i skolan
Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Counsellors theoretical position in collaboration with other professions : A study about internal and external collaboration in school (English)
Abstract [sv]

Det är viktigt att skolan kan bemöta barn och elever som uppvisar psykisk ohälsa.

Skolhälsovården är uppbyggd på team vilka har medlemmar som samarbetar med andra team

från andra professioner. Det är av vikt att detta samarbete fungerar på ett effektivt sätt. Syftet

med denna studie var att undersöka vilken teoretisk utgångspunkt barn- och elevhälsoteamets

kuratorers arbete utgår ifrån och om kuratorsgruppen har en samsyn gällande den teoretiska

utgångspunkten. Syftet konkretiserades genom följande frågeställningar: 1. Vilken teoretisk

utgångspunkt är vägledande för barn- och elevhälsoteamets kuratorer och finns det någon

enighet eller oenighet i samsynen gällande den teoretiska utgångspunkten? 2. På vilket sätt

framkommer den teoretiska utgångspunkten i det praktiska arbetet? 3. Framkommer hinder

och möjligheter i samarbetet internt och externt? 4. Framkommer i resultatet omständigheter

som kan leda till att verksamheten utvecklas? Studien har en kvalitativ metodansats där fyra

intervjuer och en observation genomförts med kuratorer inom barn- och elevhälsoteamet. Det

framgår att kuratorsgruppen har en samsyn gällande systemperspektivet i sitt arbete. Det

framkommer både hinder och möjligheter i samarbetet och även faktorer som kan komma att

utveckla verksamheten. I diskussionen förs resonemang angående samarbete, kompetens,

dokumentation och tidsbrist.

Abstract [en]

It is of great relevance that School staff can answer pupils that shows mental illness. School

based health care has teams who collaborate with teams in other professions. It is of

importance that the collaboration works in an effective way. The purpose of this study is to

examine what theoretical position the school based health care teams counsellors work starts

from and if they have a unanimous way considering the theoretical position. The purpose was

made more specific by following questions: 1. What theoretical position is guiding the school

based health care team counsellors and is there any disagreements regarding to the theoretical

positions? 2. In what way does the theoretical position become apparent in the practical

work? 3.Which prominent problems an possibilities comes to light in the collaboration

internal and external? 4. Does circumstances in the results occur which would develop the

team? The study include a qualitative approach whereas four interviews and one observation

has taken place among the counsellors in the school based health team. It appears that the

counsellors overall are unanimous concerning the system perspective in their work. Also it

emerged both obstacles and possibilities in the collaboration and factors that might develop

the organisation. The central aspects of the discussion are the collaboration, competence,

documentation and lack of time.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 44 p.
Keyword [en]
Mental health, school based health care, collaboration, team, organisation
Keyword [sv]
Psykisk ohälsa, elevhälsa, samarbete, team, organisation
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-2418ISRN: ORU-BSR/SA-C--08/0177--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-2418DiVA: diva2:136216
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2008-07-02 Created: 2008-07-02

Open Access in DiVA

fulltext(236 kB)524 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 236 kBChecksum MD5
c766480932ea6bb7951a8cef0d149ac507ed21dab00ac5c58e77bdb9fc95885300feb8f6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Behavioural, Social and Legal Sciences
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 524 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 458 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf