oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
JÄMSTÄLLDHET En del av pedagogens uppdrag: - en studie om pedagogers sätt att tänka kring och sätt att arbeta med jämställdhet
Örebro University, Department of Education.
Örebro University, Department of Education.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna intervjustudie undersöker vi, utifrån ett genusperspektiv, vilka tankar pedagoger som arbetar i förskola och förskoleklass har kring jämställdhet och hur dessa genomsyrar arbetet i deras respektive verksamheter.

I bakgrunden i detta arbete redogör vi för tidigare forskning om genus och jämställdhet, främst med fokus på förskola och skola. Denna forskning ger bilden av en förskola och skola som inte uppfyller de krav på jämställdhet som uttrycks i skollagen och läroplanerna för de olika verksamheterna. En bidragande orsak till detta beskrivs vara pedagogens förhållningssätt och bemötande av barnen, vilket ofta leder till att de traditionella könsrollerna bibehålls och förstärks ytterligare. Med anledning av detta har ett flertal olika projekt påbörjats som alla syftar till att bryta dessa mönster och ge både flickor och pojkar möjlighet att utveckla såväl typiskt kvinnliga som typiskt manliga egenskaper och beteenden.

I vår studie finner vi att pedagoger, både i förskolan och skolan, i olika hög grad har tankar kring jämställdhet och att de på olika sätt arbetar för att öka jämställdheten. Vi upplever dock att pedagogerna behöver öka sitt medvetande om sina egna värderingar och sitt eget förhållningssätt till och bemötande av barnen, för att på så vis åstadkomma en verklig förändring.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , p. 50
Keywords [sv]
jämställhet, förskola, genus, intervjustudie
National Category
Gender Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-273OAI: oai:DiVA.org:oru-273DiVA, id: diva2:136603
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-02-03 Created: 2006-02-03 Last updated: 2017-10-18

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Gender Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 274 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf