oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur styr målen lärarnas val i matematikundervisningen?
Örebro University, Department of Education.
Örebro University, Department of Education.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I syfte att förstå relationen mellan lärarnas uppdrag och arbete i den mål- och resultatstyrda skolan, har vi undersökt vilka val lärarna gör av innehåll och arbetssätt i matematikundervisning, samt hur den mål- och resultatstyrda skolan påverkar de val som lärarna gör i matematikundervisningen.

Den nya styrningen innebär att lärarna i större utsträckning avgör hur innehåll och arbetssätt i undervisningen ska se ut. Lärarna har dessutom fått ett större ansvar för att målen uppfylls. Innebörder av det nya uppdraget förutsätter en professionalitet, där en didaktisk kompetens är en förutsättning för en mål- och resultatstyrd skola.

Genom intervjuer, av sex lärare vid två olika skolor, får vi veta vilka val de gör och hur de motiverar dessa val. De val lärarna i vår undersökningsgrupp gör, baseras på att eleverna ska nå målen, framförallt de nationella målen i år fem. Vi har i vår undersökning funnit viss motsägelsefullhet i relationen mellan lärarnas uppdrag och arbete. Detta för vi ett resonemang kring i vår slutdiskussion.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , p. 37
Keywords [sv]
Lärares uppdrag och arbete, Val av innehåll och arbetssätt i matematikundervisning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-294OAI: oai:DiVA.org:oru-294DiVA, id: diva2:136626
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-02-09 Created: 2006-02-09 Last updated: 2017-10-18

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 51 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf