oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Begreppet kunskap och ämnet slöjd
Örebro University, Department of Education.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Det övergripande syftet i denna uppsats är att undersöka hur kunskapsformerna fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet kommer till uttryck i styrdokument för ämnet slöjd samt att problematisera förhållandet dem emellan. I syftesrelaterade läsningar och med en teoretisk förankring i pragmatismen analyseras Lpo 94, den nationella kursplanen för slöjd 2000 samt tio lokala kursplaner i textilslöjd.

Av läsningarna framkommer att de fyra kunskapsformerna sägs utgöra en enhet samtidigt som det görs en åtskillnad mellan praktisk/manuell och teoretisk/intellektuell kunskap.

Läsningarna visar vidare att den nationella kursplanen betonar sambandet mellan praktiska och teoretiska kunskapsformer medan det finns en övervägande betoning på färdighetskunskapens manuella aspekt i de lokala kursplanerna.

Av läsningarna följer också didaktiska konsekvenser, vilket innebär att teoretiska kunskapsformer bör uppmärksammas i större grad. Detta föreslås kunna ska genom en ökad fokusering på slöjdprocessen där alla fyra kunskapsformerna kommer till uttryck.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , p. 42
Keywords [sv]
kunskap, slöjd, styrdokument, textanalys
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-298OAI: oai:DiVA.org:oru-298DiVA, id: diva2:136630
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-02-10 Created: 2006-02-10 Last updated: 2017-10-18

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 125 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf