oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevuppfattningar av begreppen makt och diskriminering
Örebro University, Department of Education.
Örebro University, Department of Education.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Uppsatsens syfte är att undersöka gymnasieelevers uppfattningar av två centrala begrepp inom samhällskunskap, makt och diskriminering. Avsikten med undersökningen är att underlätta kommunikation och förståelse inom samhällskunskapsundervisningen i skolan. För att undersöka detta valde vi att genomföra åtta kvalitativa semistrukturerade intervjuer som sen analyserades genom meningskoncentrering och indelning i fenomenografiska kategorier. De uppfattnings kategorier vi fann av makt var, kommunikativ makt, fysisk makt, ekonomisk makt, kunskaps makt och makt som egenskap. De uppfattningskategorier vi fann av diskriminering var entydigt att begreppet uppfattades som negativ särbehandling i olika former. Därför blev en av våra slutsatser att undervisning om makt bör få större utrymme i undervisningen. Vi såg också att de elever med en komplex uppfattning av makt inte såg fysisk makt som den högsta makten i samma utsträckning som de eleverna med mindre komplex uppfattning av makt.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , p. 46
Keywords [sv]
Uppfattningar, Fenomenografi, Makt, Diskriminering
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-617OAI: oai:DiVA.org:oru-617DiVA, id: diva2:137021
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2006-09-04 Created: 2006-09-04 Last updated: 2017-10-18

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 158 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf