oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skillnader och likheter i läs- och skrivundervisning mellan specialpedagoger och klasslärare
Örebro University, Department of Education.
Örebro University, Department of Education.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Denna studie ger ett exempel på hur skillnader och likheter i läs- och skrivundervisning kan se ut mellan specialpedagoger och klasslärare. Då vi båda finner arbetet med elever som har det svårare i skolan intressant, har vi funderat på vad specialpedagogens arbete innebär och vad som skiljer det mot en klasslärares. Vår forskningsfråga är: Hur arbetar specialpedagoger respektive klasslärare med läsning och skrivning? Studien är baserad på intervjuer och observationer enligt en etnografisk metod. Vi har intervjuat och samtalat med en klasslärare och en specialpedagog på två skolor, samt observerat deras undervisning.

Vi har relaterat pedagogernas undervisning till olika läs- och skrivtraditioner samt den specialpedagogiska debatten. Vårt resultat visar att pedagogerna ligger nära ett individualpsykologiskt perspektiv i sin undervisning med betoning på fonologisk medvetenhet. Inslag av den kommunikativa sidan av språket har förekommit. Den har dock varit underordnad de isolerade övningarna. Vi har sett stora likheter mellan klasslärarnas undervisning gentemot de specialpedagoger de samarbetar med. Specialpedagogernas arbetssätt följer enligt oss det segregerande integreringsperspektivet.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. , p. 50
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-913OAI: oai:DiVA.org:oru-913DiVA, id: diva2:137438
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2007-02-05 Created: 2007-02-05 Last updated: 2017-10-18

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Department of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 68 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf