oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att hålla det balanserade styrkortet levande: En fallstudie i Locum
Örebro University, Swedish Business School at Örebro University.
Örebro University, Swedish Business School at Örebro University.
Örebro University, Swedish Business School at Örebro University.
2008 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att utifrån lärandet och de förändringar som hittills skett i styrkortsarbetet beskriva och analysera hur Locum håller sitt balanserade styrkort levande. Forskare inom styrkortsområdet framhåller att styrkorten kontinuerligt måste

uppdateras för att kunna spegla företagets situation. Lärandet anses vara en förutsättning för förändring, därför inriktas studien på hur förändring och lärande i företaget håller det

balanserade styrkortet levande. I den teoretiska referensramen har en cirkelrutin för förnyelse av det balanserade styrkortet tagits fram utifrån befintlig teori inom området. Den kvalitativa studien omfattar datainsamling i form av interna dokument,

årsredovisningar och fyra semi-strukturerade intervjuer med medarbetare på olika nivåer i Locums organisation. Av studien har framkommit att aktivt involverande av medarbetare på alla nivåer i organisationen utgör grunden för att hålla styrkortet levande genom lärande. Locum har på det viset lyckats med sitt styrkortsarbete. Studien har även visat på att Locums styrkortsarbete är i linje med svensk forskning som pekar på vikten av att involvera medarbetare.

Abstract [en]

Title: Keeping the balanced scorecard alive: case

study in Locum

Authors: Katja Broxvall, Anders Galmén, Susanna Oktay

Key words: Balanced scorecard, change, renewal, circle routine, organizational learning

Purpose: The purpose of the case study is to find out how the company keeps its balanced scorecard up to date. We do this by studying change and learning occurred so far in Locum in relation to the renewal of the balanced scorecard.

Methodology: We have used a qualitative method based on

semi-structured interviews.

Theoretical perspectives: To understand the background and

prerequisites for renewal we have built up a theoretical framework consisting of theories concerning: Regular routines for maintenance and development of the balanced scorecard,

learning organizations through Senges five disciplines, single- and double loop learning, theory of action and theories on change and resistance to change. These theories have been summarized to a framework for analysis.

Empirical foundations: The study is based on data which we have received through internal documents, annual reports and four interviews with employees of the studied organization. By analyzing this data we have reached a conclusion.

Conclusion: An active involvement of employees throughout

the organization is the foundation for keeping the balanced scorecard alive. Learning is achieved by this involvement.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 67 p.
Keyword [en]
Balanced scorecard, change, renewal, circle routine, organizational learning
Keyword [sv]
balaserat styrkort, förändring, förnyelse, cirkelrutin, lärande organisation
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-4792ISRN: ORU-HHS/FEK-AG-2009/0009--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-4792DiVA: diva2:139091
Presentation
(English)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-10-07 Created: 2009-10-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(712 kB)358 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 712 kBChecksum SHA-1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Swedish Business School at Örebro University
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 358 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 346 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf