oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flickor och pojkar kommer till tals: En undersökning om flickors och pojkars möjligheter att kommat till tals
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med mitt examensarbete är att undersöka villkor för flickors och pojkars möjligheter att uttrycka sig i samlingen på förskolan. Mina frågeställningar är om det finns skillnader mellan flickors och pojkars talutrymme samt flickors och pojkars, av pedagogen, tilldelade talutrymme i samlingen på förskolan och om samlingens form och innehåll samt om pedagogens bemötande påverkar barnens möjligheter att komma till tals. Jag strävar efter att utgå från ett barnperspektiv, där jag vill se vad barnen anser om samlingen och talutrymmet. Genom att göra observationer på samlingen och genom att intervjua barn på en förskola har jag kommit fram till att det finns skillnader mellan flickors och pojkars möjligheter att utrycka sig i samlingen. Det jag har sett som mest avgörande är om de äldre flickorna eller pojkarna är i majoritet, de som var i majoritet dominerade ofta talutrymmet. En annan viktig faktor var hur många barn det var på samlingen. Samlingar med många barn i hade pedagogerna större kontroll över, och barnen kom mindre till tals. Pedagogens bemötande och stöd till barnen i samlingen hade också stor betydelse för barnens möjligheter att utrycka sig.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , p. 33
Keyword [sv]
Samling, talutrymme, genus, barnperspektiv
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-4902ISRN: ORU-PED/PDI-C--09/0012--SE OAI: oai:DiVA.org:oru-4902DiVA, id: diva2:139204
Presentation
(Swedish)
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-02-11 Created: 2009-02-11 Last updated: 2017-10-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 85 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf