oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hinder för ett aktivt deltagande i ämnetidrott & hälsa: en undersökning av omklädningsrumssituationen i årskurs 9.
Örebro University, School of Health Sciences.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
(Possible) obstacles for an activeparticipation in physical education. : a survey concerning the locker room situation in year 9. (English)
Abstract [sv]

I den nationella utvärderingen av grundskolan 2003 (NU-03) studerades elevernas inställning till ämnet idrott och hälsa, men även olika känslor i samband med ämnet. Ur studien gick det att utläsa att i årskurs 9 var det hela 36% av flickorna och 14% av pojkarna som oftast deltar men inte rör sig så mycket, eller inte deltar alls i undervisningen. Detta visar tydligt att det finns ett problem med deltagandet i ämnet idrott och hälsa. För att få reda på vilka faktorer detta kan bero på bör frågan om vilka möjliga hinder för aktivt deltagande det finns i ämnet idrott och hälsa studeras. Den aktuella undersökningens syfte är att undersöka om omklädningsrummet upplevs som ett hinder för att vara fysiskt aktiv på lektionerna och i såfall på vilket sätt upplevs det som ett hinder? Då tidigare forskningen kring detta är begränsad, så kommer min tidigare forskning att fokusera på olika hinder för aktivt deltagande i idrottsundervisningen, samt hur elevers kroppsuppfattning ser ut. Den tidigare forskningen visade till exempel att en stor del av eleverna inte deltar på idrotten, eller deltar i liten utsträckning utan att bli svettig och att detta var vanligare bland flickorna än pojkarna. En kvantitativ metod användes för att undersöka möjliga hinder för ett aktivt deltagande i ämnet idrott och hälsa. En enkätundersökning genomfördes på en skola med 88 elever iårskurs 9. Resultatet visade att flickor i större utsträckning är pojkar är missnöjda med sin kropp då endast 31% av flickorna och 43% av pojkarna är nöjda med sin kropp. 20% av flickorna svarade även att de upplever omklädningsrummet som något jobbigt, i samband med ämnet idrott och hälsa, jämfört med pojkarnas 0%. Resultatet visade att det finns elever som inte upplever omklädningsrummet som ett problem. Det fanns elever som inte brydde sig om vad andra tyckte om ”min” kropp och även elever som jämt duschade efter lektionerna. Dock visade resultatet i den aktuella studien att 47 % av eleverna valde att inte duscha efter idrottslektionerna (80 % flickor och 20 % pojkar). Detta tyder på att det finns en negativ inställning bland flickor att duscha efter idrotten, något som inte är lika tydligt bland pojkarna. Utifrån den aktuella undersökningen gick det att utläsa att omklädningsrummet är ett hinder för ett aktivt deltagande för ämnet idrott & hälsa i årskurs 9. Det illustreras tydligt att hindret är större bland flickor än pojkar. Det gick även att se att elevernas egen kroppsuppfattning kan innebära ett hinder för ett aktivt deltagande, dock gick det inte att bevisa att det har en koppling till enbart omklädningsrumssituationen, utan att det kan bero på flera andra faktorer, som inte undersöktes i den aktuella undersökningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 44
Keywords [sv]
Kroppsuppfattning, kroppsideal, dusch, idrottslektioner, omklädningsrum.
National Category
Medical and Health Sciences Health Sciences Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-79843OAI: oai:DiVA.org:oru-79843DiVA, id: diva2:1392136
Subject / course
Sports Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-02-06 Created: 2020-02-06 Last updated: 2020-02-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1402 kB)4 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1402 kBChecksum SHA-512
1ec30f30fb200a005748e39954d351e39bf34c0c4de2c9c9971c53a7fde42878c3f8ceaf579b1856f26ca52d736d26f0d53422042961cf97d0f3996e82c13b56
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health Sciences
Medical and Health SciencesHealth SciencesSport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf