oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolan: En identitetsskapande arena i ett senmodernt samhälle
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I vårt examensarbete har vi för avsikt att fånga elevers identitetsskapande genom att studera skolan som en arena för identitetsskapande. Flera forskare hävdar att dagens samhälle präglas av en avtraditionalisering och att identitetsskapande idag inte längre utgår ifrån några givna mönster. Med utgångspunkt i detta har vi valt att studera skolan som identitetsskapande arena utifrån ett senmodernt samhällsperspektiv och ett socialkonstruktivistiskt synsätt på identitet.

Vårt syfte med denna studie är att undersöka skolan som en möjlig arena för ungdomars identitetsskapande i ett senmodernt samhälle. Utifrån följande frågeställningar: Har skolan förutsättningar att vara en identitetsskapande arena? Hur mycket betyder skolan som påverkande aktör i ungdomars identitetsskapande?

De resultat vi kommit fram till utifrån vår tolkaning av den forskning vi tagit del av blir att skolan har förutsättningar att vara en identitetsskapande arena utifrån ett socialkonstruktivistiskt perspektiv, eftersom skolan är en social arena. Detta styrks av läroplanerna som, enligt vår tolkning, påpekar att skolan har ett uppdrag att vara en identitetsskapande arena. Resultatet av vår empiriska undersökning stödjer detta resonemang, genom att en majoritet av eleverna i flertalet frågor anger att skolan är en av de aktörer som påverkar dem starkt i fråga om identitetsskapande.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , p. 41
Keyword [sv]
skola, identitetsskapande
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-5003ISRN: ORU-PED/PDI-C--09/0053--SE OAI: oai:DiVA.org:oru-5003DiVA, id: diva2:139308
Presentation
(Swedish)
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-04-28 Created: 2009-04-28 Last updated: 2017-10-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 82 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf