oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läsinlärning för flerspråkiga elever i ämnet svenska – En systematisk litteraturstudie om flerspråkighet och läsinlärning
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vi undersöker sex olika studier som riktar in sig på flerspråkighet och läsinlärning. Vårt fokus ligger på att analysera vad dessa studier säger angående första- och andraspråk, lärarens roll, samarbetet mellan skolan och hemmet samt lässtrategier som en del av läsinlärningen. Utifrån dessa områden undersöker vi vilka möjligheter och utmaningar både lärare och elever stöter på. Syftet med uppsatsen är att utveckla en större förståelse för flerspråkiga elevers läsinlärning och hur vi som blivande lärare kan hjälpa dessa elever i sin läsinlärning. Resultaten visar att läsinlärningen för flerspråkiga elever underlättar om de får möjlighet till modersmålsundervisning. På så sätt kan de flerspråkiga eleverna fortsätta sin läsinlärning på det mest bekanta språket för att därefter överföra denna kunskap till andraspråket svenska. Resultaten visar att läraren har en betydande roll för att detta ska vara möjligt att genomföra. Samarbetet mellan skolan och hemmet samt elevernas kunskap om hur de lär sig att läsa på bästa sätt har likaså en betydande roll.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 33
Keywords [sv]
Läsinlärning, läsutveckling, flerspråkig, förstaspråk och andraspråk, modersmål
National Category
Specific Literatures
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-80355OAI: oai:DiVA.org:oru-80355DiVA, id: diva2:1411432
Subject / course
Svenska språket
Supervisors
Available from: 2020-03-03 Created: 2020-03-03 Last updated: 2020-03-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(441 kB)25 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 441 kBChecksum SHA-512
708393a576109911435f20988d86cc1a0319c7f972731f6ed8c54478dc62f1410e49bff6b6915f7de02997beb4bd81c061a0568d81f80bc8d4a1590055dd38b4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Specific Literatures

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 25 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 69 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf