To Örebro University

oru.seÖrebro University Publications
System disruptions
We are currently experiencing disruptions on the search portals due to high traffic. We are working to resolve the issue, you may temporarily encounter an error message.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sociala krav och integration av nyanlända/utrikesfödda ingenjörer i byggsektorn
Örebro University, School of Science and Technology.
Örebro University, School of Science and Technology.
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Social Requirements and Integration of Newly Arrived / Foreign-bornEngineers in the Construction Sector (English)
Abstract [sv]

Sverige är ett mångkulturellt samhälle och har varit ett invandringsland sedan 1960-talet. Föratt kunna ge möjlighet till utrikesfödda/nyanlända att integrera sig och komma in påarbetsmarknaden så har företag och organisationer startat program medarbetsmarknadsinsatser. Till exempel tidigare har byggsektorn i Sverige brustit i att hittaexaminerade ingenjörer. En resonabel anledning till att företag accepterar utrikesföddaingenjörer är just bristen på svenska ingenjörer som besitter tillräckligt hög kompetens samtutbildningsnivå vilket företag vill nyttja till sin del. Senare har man insett att språk inombyggsektorn är viktigt för att kunna integrera sig då det används till att kommunicera ochkunna bemöta olika situationer och dess svårigheter så budskap kommer fram samt för attkunna uppfylla arbetskraven. Enligt studierna och organisationerna anser de inte att ingenjörermåste använda sig av svenska språket men därmed bör kunskaper kring engelska språketfinnas.Under denna undersökning vill man utreda och analysera olika problem som kan hindranyanlända/ utrikesfödda ingenjörer att integrera sig. Utöver språk vill man också utreda vilkamöjligheter det finns till validering av tidigare kompetenser som kan uppfylla kvalifikationeroch arbetsroller inom byggsektorn i Sverige. I denna studie har det undersökts vilkaintegrationsprogram de större byggföretagen, såsom NCC och Sweco, har tillgängliggjort föratt integrera nyanlända med högre utbildning i samhället. Detta för att få ett mer trovärdigareresultat. Programansvariga samt tidigare praktikanter har deltagit genom att besvaraintervjubaserade frågor med teman som berör validering, integration, arbetsmiljö ochkommunikation.Denna studie har använt sig av litterära böcker och andra källor för att få fram ett teoretisktunderlag för att ställa relaterbara frågor kring ämnet. Intervjubaserade frågorna ställdes för attundersöka vilket ställningstagande man har för utrikesfödda ingenjörer på den svenskaarbetsmarknaden.En slutsats som studien kommer fram till är att det finns stora möjligheter till att kunnavalidera sina tidigare kompetenser och få en tillsvidareanställning som ingenjör inombyggsektorn. Samt att det finns ett större arbete från arbetsförmedlingen tillsammans medandra byggföretag och organisationer för att etablera och planera rekryteringen avutrikesfödda ingenjörer.

Abstract [en]

Sweden is one of the countries that contains multiculturalism. Several different ethnic groupsfrom different countries have settled in Sweden since the 1960s. Sweden has created severaldifferent organizations that have taken responsibility for being able to give the foreigner /immigrant the opportunity to enter the labor market in Sweden by validating their previousskills. Sweden's situation in the construction sector finds shortcomings in finding graduateengineers. This is one reason why Sweden has begun to accept foreign engineers with highskills and levels of education. Later, it has been realized that language in the constructionsector is important to be able to communicate, interact, respond to different situations anddifficulties and meet work requirements. According to the studies and the organizations, theydo not believe that engineers must use the Swedish language, but thus knowledge of theEnglish language should be available.During this investigation and study, they want to investigate and analyze various problemsthat may prevent newly arrived / foreign-born engineers from integrating into Sweden'sconstruction sector. From this, one wants to arrive at what language barriers one has toovercome in order to be able to get a permanent job. In addition to language and obstacles,they also want to investigate what opportunities there are for validation of their previouscompetencies that can fulfill qualifications and work roles in the construction sector inSweden. The survey has used interviews with NCC and Sweco organizations to make itsconclusions more credible. Both HR personnel specialists and trainees have participated in thesurvey by answering questions with themes that concern, validation, integration, workenvironment and communication.The survey study uses various literature books and other credible references to make ananalysis of the conclusions from the respondents' answers. The questionnaire survey aimed toinvestigate the current work situation for foreign engineers in Swedish society, the traineesdescribe their participation and experience in practice.One conclusion that the study comes to is that there are great opportunities to be able tovalidate previous competencies and get a permanent job as an engineer in the constructionsector. Arbetsförmedlingen works together with other construction organizations to establishand plan the recruitment of foreign engineers.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 36
Keywords [en]
Graduated engineers, communication, integration, diversity, construction sector, validation, establishment program.
Keywords [sv]
Examinerade ingenjörer, kommunikation, integration, mångfald, byggsektorn, validering, etableringsprogram.
National Category
Civil Engineering
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-92689OAI: oai:DiVA.org:oru-92689DiVA, id: diva2:1574202
Subject / course
Construction Engineering
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-06-28 Created: 2021-06-28 Last updated: 2021-06-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Science and Technology
Civil Engineering

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 380 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf