oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tvåspråkigt projekt med mix av kvalitativ och kvantitativ metod: Studie med döva och hörselskadade ungdomar på svenska och svenskt teckenspråk.
Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work. (ICU)
2009 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [en]

Under läsåret 2007/2008 genomfördes på riksgymnasiet för döva och hörselskadade (RGD/RGH) i Öre­bro projektet Vi är en grupp fast två ändå. Projektet genomfördes av Örebro universitet i samarbete med Riksförbundet för döva, hörselskadade och språkstörda barn (DHB), Sveriges Dövas Riksförbund (SDR), Hörselskadades Riksförbund (Hrf), Unga Hörselskadade (UH), Sveriges Dövas Ungdomsförbund (SDU), Riksgymnasierna för döva (RGD) och för hörselskadade (RGH).

Det övergripande syftet med studien har varit att lyfta fram hörselskadade och döva ungdomarnas erfarenheter från skolan, men också deras idéer, önskningar och visioner. Målet har varit att öka ungdomarnas delaktighet i stu­dien genom att ge dem möjlighet att kommunicera på det språk de själva ansett sig vara mest bekväma med – svenska eller svenskt teckenspråk. Ungdomarna har i samtliga delstudier i projektet kunnat välja vilket språk de önskat kom­municera på. Syftet med den här delrapporten är dels att beskriva de tvåsprå­kiga forskningsmetoder som använts och dels att reflektera över be­tydelsen av att genomföra studier där brukares delaktighet spelar en central roll i formulerandet av vilka frågeställningar som är centrala.

Tidigare har resultat från projektet redovisats i rapporterna Vi är en grupp fast två ändå. Elevers erfarenheter av Riksgymnasiet för döva och hörselskadade, 2008; Sammanfattning av Vi är en grupp fast två ändå, 2008 och Därför går jag inte till skolan, 2008. Den senare rapporten innehåller intervjuer med några ungdomar om ofta skolkar. Från projektet kommer att publiceras ytterligare rapporter.

Place, publisher, year, edition, pages
Örebro: Örebro universitet , 2009. , 32 p.
Series
ICU - I See You, 4
Keyword [en]
hard-of-hearing, deaf, sign language, bilingual, participatory research
Keyword [sv]
hörselskada, döv, participatorisk forskning, teckenspråk, tvåspråkig
National Category
Social Work
Research subject
socialt arbete
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-5120OAI: oai:DiVA.org:oru-5120DiVA: diva2:158101
Projects
Vi är en grupp fast två ändå
Available from: 2009-02-24 Created: 2009-01-28 Last updated: 2009-02-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(359 kB)1204 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 359 kBChecksum SHA-512
e380148caa4ff3ad01d63da2ab90f0a920468819b5e001a1a3a82dae96c1e422063e0496f5e325126947140298054a6e145927490419021843e8d074d135a38f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Brunnberg, Elinor
By organisation
School of Law, Psychology and Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1204 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 668 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf