Detta är en slutrapport från en studie av försöksverksamheten med betyg från och med årskurs 4 (Skolverket, dnr 2.7.4-2017:1244). Rapporten är tänkt att utgöra underlag för Skolverkets samlade analys och bedömning av försöksverksamheten med betyg från årskurs 4. Försöksverksamheten genomfördes mellan åren 2017–2021. Syftet med studien är att beskriva hur bedömningspraktiken såg ut på fem av de skolor som deltog i försöksverksamheten mellan år 2017 - 2020 samt på två referensskolor. I rapporten beskrivs förändringar i respektive skolas bedömningspraktik under dessa år. Utöver detta redovisas resultaten av jämförande analyser där olika teman blir belysta såsom de framträtt på de olika skolorna. De data som ligger till grund för analysen baseras i huvudsak på intervjuer med elever, lärare, speciallärare, specialpedagoger och ansvariga skolledare. Dessa data har samlats in i två omgångar, dels under vår- och höstterminen 2018 dels under läsåret 2019/20. Studiens kunskapsbidrag avseende skolors betygsättning och bedömningspraktiker kan även vara av intresse för beslutsfattare, huvudmän och skolpersonal.